第6课文艺复兴和宗教改革

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1、第6课文艺复兴和宗教改革【以诗说史】《寄往天堂的情书》——彼特拉克梦中的天使扇动彩蝶般翅翼翻飞到我终于无法企及的高度于是，托一缕微风捎去这封情书化作满天星便是我的忧喜而我能也只能仰望天使飞向的殿宇任凭芳馥了万年的温柔在那涧流波里逐渐消瘦独品着人间这最近而又最远的距离此刻笑容蜕变成昨日的风景泪也冰凝分明见到了缱绻角落的那朵睡莲所以暗淡了她应有的颜色所以潆洄于梦中的楼兰我便无法凭窗唱遍那些永不变调的情歌《寄往天堂的情书》是罗马“桂冠诗人”彼特拉克的诗作《歌集》中的名篇，这首诗抒发了他对女友劳拉深深的思恋之情。在这首诗中，一种崭新的以人和现实生活为中心的世

2、界观，以个人幸福为中心的爱情观，以不可遏制的力量冲破了中世纪禁欲主义和宗教神学的思想束缚。从这个意义上说，彼特拉克确实是“一个最早的真正现代人”，是人文主义初期的杰出代表。【课标点击】知道薄伽丘等人的主要作品和马丁•路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。【知识清单】清单一意大利的资本主义萌芽1．原因：（1）经济：意大利城市经济繁荣。（2）政治：工商业主掌握了城市的权力，各城市采取①______。（3）地理：是著名的航运中心，处在东西方贸易的中心地位。2．表现:14、15世纪威尼斯和佛罗伦萨等著名的城市，②______商人

3、和金融家形成了新兴的资产阶级。3．影响：促进经济发展，引起阶级关系、思想观念变化。清单二文艺复兴1．兴起背景：（1）根本原因：①_______。（2）人才优势：众多博学多才的学者。（3）文化环境：古希腊罗马丰富的文化遗产。第9页共9页中学历史教学园地www.zxls.com史界朋友精神家园·版权所有翻录必究·2．文艺复兴的核心:②_______。3．实质:③_________。4．成就：（1）文学三杰：薄伽丘的代表作④_____；但丁的代表作《神曲》；⑤____的代表作《歌集》，被“人文主义之父”。（2）艺术：拉斐尔、米开朗琪罗和⑥__

4、___被誉为文艺复兴“美术三杰”。5．扩展：⑦______是文艺复兴时期英国卓越的戏剧家，他创作了《哈姆雷特》。6．意义：解放思想；推动文学艺术和科学的发展。清单三宗教改革1．背景：（1）文艺复兴运动的影响。（2）主要原因：天主教会对欧洲特别是德意志的压榨。（3）直接原因：①_________。2．过程：（1）序幕：马丁·路德的“②______”发表。（2）马丁·路德的主张：信仰即能得救。（3）新教：路德派、加尔文派和③_______。3．性质：宗教改革是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的政治运动。4．影响：（1）解放了思想。（2

5、）促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。（3）加强了新兴的民族国家。【核心突破】1．文艺复兴时期艺术大师的作品的人文主义精神中世纪艺术是一种基督教艺术，绘画和雕刻只能围绕着《圣经》的故事来表现，缺乏生机。耶稣、圣母、天使和圣徒都有固定的画法，叫做“圣像图”，其姿态和表情都是固定不变的。而达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔的艺术作品突破了“圣像图”的画法，用写实的笔法解释了人性的善恶，作品中所有的人物包括耶稣等都被刻画成现实生活中的人，形态与常人无异，体现了人文主义精神。例题：下图作品所出现时代的指导思想与我国孟子“民本”思想的相似点是（）A．反对封建制度

6、B．突出现实社会中“人”的重要作用C．维护当时统治阶级的利益D．要求统治阶级爱惜民力第9页共9页中学历史教学园地www.zxls.com史界朋友精神家园·版权所有翻录必究·解析：B　此题中的图画属于欧洲文艺复兴时期的作品，其所反映的是人文主义精神实质，也就是重视“人”，突出“人性”，与我国古代“民本思想”有相似之处。2．理解马丁·路德“因信称义”的学说的人文主义色彩马丁·路德强调人只有靠信仰才能得救，让人们在内心世界中发现宗教，每一个人都可以依靠自己的虔诚和信仰使自己摆脱“罪恶”，不需要教会作为中介。它实际上否定了教皇的权威，使人民获得了精神上的自由

7、和灵魂得救的自主权，从而带有鲜明的人文主义色彩。例题：马丁·路德的“九十五条论纲”发表的直接原因是（）A．天主教会从德意志掠取了大量财富B．罗马教皇在德意志推销“赎罪券”C．罗马天主教会的腐败D．资本主义萌芽的产生解析：B注意题中讲的是直接原因。罗马教皇在德意志推销“赎罪券”，这种骗人的谎言激起了马丁·路德的极大反感，他在当地教堂门口贴出了著名的“九十五条论纲”，列举兜售赎罪券的种种谎谬，从此拉开了宗教改革的序幕。天主教会从德意志掠取了大量财富和罗马天主教会的腐败是主要原因。资本主义萌芽的产生是经济根源。3．比较文艺复兴和宗教改革的不同点文艺复兴和宗

8、教改革都是反对封建秩序的资产阶级文化运动，两者在批判天主教会方面立场一致。但两者也有不同之处：（1）文艺复兴