依法保护青少年健康成长-江苏教育版

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1、依法保护青少年的健康成长（第六课）知识点基本要求青少年正处在长身体、长知识的重要时期，需要法律给予特殊保护。1、从用法律约束青少年的行为、优化青少年成长的环境、协调社会对青少年的教育保护职责三方面，说明青少年健康成长离不开法律。理解青少年的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家给予特殊的关注。2、从国家利益和青少年的自身需要两方面，说明制定为成年人保护法的意义。理解我国未成年人保护法和预防未成年犯罪法是专门保护未成年人健康成长的重要法律。3、我国专门保护未成年人健康成长的两部法律的名称。识记2、复习提要和基本要求知识点基本要求保护未成年人是国家和全社会的共同

2、责任。识记活动4、我国未成年人保护法对未成年人的保护包括家庭、学校、社会、司法保护。5、结合个人的所见所闻，并对照未成年人保护法的有关规定，列举违反未成年人保护法的一些现象。未成年人要增强自我保护的意识和能力。活动6、结合实例交流自我保护的体会。第一框青少年的健康成长离不开法律1、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护①青少年正处在长身体、长知识的时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力，需要法律给予特殊保护。②现实生活中侵犯未成年人的合法权益和损害青少年身心健康的不良因素还存在着2。青少年的健康成长关系重大需要国家给予特殊关注未成年人是国家的未来、民族的希望.是

3、社会主义现代化建设事业的接班人，是21世纪振兴中华的主力军。①《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益的专门法律②《预防未成年人犯罪法》3、专门保护未成年人健康成长的法律4。未成年人保护的基本原则第一、保障未成年人的合法权益第二、尊重未成年人的人格尊严第三、适应未成年人身心发展的特点第四、教育与保护相结合。简称教育原则第二框保护未成年人是国家和社会的共同责任一、家庭保护：指父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。主要内容：1、监护人要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。不得虐待未成年人。2、尊重未成

4、年人接受教育的权利。不得使在校的未成年学生辍学。3、不得允许未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。4、家庭保护中要采取积极措施。如父母和其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，并预防和制止未成年人的不良行为。要预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒等不良行为和违法行为。2005年10月25日晚上8时许，四川省巴中市通江县广纳镇小学四至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。2005年10月16日上午9时30分，新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗时，发生拥挤踩

5、踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。重要性未成年人保护的重要方面含义教育机构教育、保护作用培养社会主义事业接班人二、学校保护：指学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。学校保护的主要规定⑴贯彻教育方针、培养人才（2）关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严。（3）保护学生安全、健康（4）“工读”学校的保护三、社会保护是指在社会生活中对未成年人实施的保护。作用：社会保护归根到底是要创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。这种环境具体来说，就是要有利于未成年人的安全和身体健康；有利于未成年人的心理和思想

6、健康；有利于对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等五方面。社会保护的主要规定：（1）各级政府应建立适合未成年人文化生活需要的活动场所。（2）营业性舞厅、录相室、网吧等场所，不得允许未成年人进入。（3）严禁任何组织和个人向未成年人传播不健康的图书、报刊、音像制品。（4）任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。四、司法保护：是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人实施的一种专门保护措施。主要指特殊的司法保护，即司法机关对有违法犯罪行为的未成年人所采取的维护其合法权益、促使其

7、早日改过自新的保护措施。是指有别于家庭保护、学校保护、社会保护、由国家司法机关按照一定程序进行的保护措施。主要内容：（1）对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针。坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（2）尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。（3）对人民法院免刑、缓刑或服刑期满释放的未成年人，复学、升学、就业不受歧视。（4）要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。第三框青少年要提高自我保护能力5）、增强自我保护意识和能力十分必要。保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。因

8、此，保护未成年人既是国家和全社会的共同