面具的设计与制作

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1、面具的设计与制作教学目的：1、学习面具的制作方法，提高学生动手制作的能力。2、培养学生独立的个性和自主设计意识。3、开发学生的创造性，培养学生创造美、应用美的能力，激发学生的表现欲。教学重点：面具的设计制作方法。教学难点：1、整体的造型设计。2、制作要精美。教学准备：教具：各种（人物、动物形象）的面具、范作，演示用的纸张、双面胶、剪刀等。学具：白版纸、彩纸或颜料、剪刀、双面胶。教学过程：一、导入新课1、师：同学们，元旦节快要到了，今天老师给你们带来了你们最喜欢的礼物，你们猜一猜是什么？想认识一下吗？2、师

2、一一出示面具，激发学生兴趣，并给每一组（4人一组）发一幅面具，让学生欣赏、观察、讨论：（1）面具有什么用途？学生回答：略。3教师总结：对，面具是人们节日、祭祀活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一。今天，由于人们的民族文化和风俗习惯不同，形成了众多的艺术风格，不但用于娱乐（或头戴或手持表演），同时也可作成挂饰来装饰环境.（2）面具有什么样的特点？学生回答：略。教师总结：美观、夸张变形、装饰性强等。二、讲授新课面具是怎么制作成的呢?你想不想自己亲手制作一幅美观而实用的面具呢？1、研讨：师：现在同学们研究一下你们

3、手中的面具，你们可以试着拆一拆，观察一下，小组之间讨论讨论，看能不能找出面具的制作方法。学生一边研究一边讨论。（让学生充分进行，切忌蜻蜓点水）2、反馈：分小组回答设计制作面具的方法步骤。（每组选派一名学生回答）教师总结：在学生回答的基础上总结概括并板书面具设计制作的方法骤：（1）设计面具形状（根据本人脸型设计，或圆或椭圆）。（2）构思设计内容（人物或动物）。（3）设计绘画五官。（4）充分利用材料或彩绘或粘贴或剪刻五官。（5）整理完善立体或平面面具（根据学生实际及爱好自选）3A：立体面具：在面具适当位置画出

4、数个剪口，沿剪口剪去阴影部分，然后用双面胶粘好。B：平面面具：在面具适当位置安装头带。（6）装饰头发等饰物。三、学生设计制作面具。1、作业要求：制作一幅平面或立体面具。（1）小组合作或独立完成。（2）造型设计要有创新。（3）制作要精美。2、师巡回指导，辅导重点：（1）设计巧妙，整体性强。（2）制作过程中要发扬合作精神，互相帮助。（3）对学生进行习惯养成教育（提醒学生注意安全，正确使用学习用具及保护好周围的环境卫生）（4）及时发现学生的闪光点及创意性较好的作品，给予表扬鼓励，从而引导全班学生善于创新、勇于创

5、造。四、作业展评。1、学生头戴或手持面具进行表演展示。2、采用学生自评、互评、师评的综合评价方法来评价学生作品，对学生的优秀作品给予表扬。五、课堂小结学生谈本节课的收获，教师引伸。组织下课。3