2012国培“幼儿心理卫生”

《2012国培“幼儿心理卫生”》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、心理健康教育专题家园共育—促进幼儿身心健康发展四川幼儿师范高等专科学校严静鸣1Copyright2002Allyn&Bacon目录新形势下对保教工作提出的新挑战对幼儿心理健康的理解影响儿童身心健康的因素学前儿童常见的心理卫生问题（案例）家园共育，促进幼儿身心健康发展2Copyright2002Allyn&Bacon一、新形势下保教工作的新挑战切实理解“保教并重”明确幼儿园心理卫生保健工作的最终目标加强现代保教知识的培训，既强调幼儿身体的健康与能力的发展，更要注重幼儿心理和社会适应能力的培养。3Copyright2002Allyn&Bacon世界上最浩

2、瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心灵。--------雨果4Copyright2002Allyn&Bacon二、健康的内涵（一）1948年，世界卫生组织（WHO）在其宪章中首先为健康下了这样的定义：“健康是指身体、心理和社会适应的健全状态，而不只是没有疾病和虚弱现象。”荣格：今天人类要预防的是比自然灾害更为严重的心理疾病的蔓延。（二）幼儿心理健康的标准：1、智力发展正常2、情绪稳定乐观3、意志品质健全4、行为协调适度5、人际关系和谐6、人格完整独立5Copyright2002Allyn&Bacon（三）不同年龄的心理卫生重点0-

3、1岁（1）   母乳喂养好（2）   趴、爬好处多（3）   抱抱视野更开阔（注重与孩子的交往）（4）   让孩子多活动,多动手（5）   让孩子早开口6Copyright2002Allyn&Bacon1-3岁（1）   科学断奶（2）   重视语言发展关键期（3）   重视饮食习惯培养（4）   对大小便的训练（5）   不要吓唬孩子（6）   保护要适度（不要越俎代庖）7Copyright2002Allyn&Bacon3-7岁（1）   培养角色（包括性别）意识（冲出421过度保护圈）（2）   扩大幼儿交往范围（3）   正确对待孩子的过失和错

4、误（4）   在游戏活动中锻炼和发展（5）   做好入学准备8Copyright2002Allyn&Bacon三、影响幼儿身心健康的因素遗传素质与产前损伤（遗传基因、孕期损伤、分娩损伤）营养与疾病早期家庭教育环境同伴关系与游戏活动幼教机构与大众传播媒介（引领家长、引领市场）9Copyright2002Allyn&Bacon四、学前儿童常见的身心问题与保健幼儿的心理与行为问题有：(1)多动症、孤独症；(2)社会行为问题：包括爱发脾气、好打架、攻击、说谎、嫉妒、搞恶作剧、不能和别的儿童友好相处、、偷窃等；(3)性格和情绪问题，包括任性、自私、固执、娇气、

5、胆怯、退缩、懒惰、自卑、过分敏感等；(4)神经功能障碍，包括排泄机能障碍、言语障碍、睡眠障碍、强迫行为、神经紧张等；(5)不良习惯，包括吸吮手指、咬指甲、眨眼、挖鼻孔、耸肩、咬衣服、玩弄生殖器等；(6)学习上的问题：注意力不易集中，反应迟钝等。10Copyright2002Allyn&Bacon儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合征,是一种常见的儿童行为异常疾病，这类患儿的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷，表现：（1）注意障碍（2）活动过度：（3）冲动性（4）学习困难（5）神经系统发育障碍（视频1）儿童多动

6、症的患病率国外报道在5%~10%之间，国内调查在10%以上，男孩多于女孩，早产儿及剖宫产儿患多动症的几率较高，大约在60%以上多动症11Copyright2002Allyn&Bacon原因：(1)患儿的母亲常在孕期或围产期有较多并发症，常有大量吸烟或酗酒史。(2)遗传因素。(3)严重的铅中毒可产生致命的脑、神经系统损害，但轻微铅中毒是否可产生多动症，至今尚无定论。(4)社会、家庭、心理因素的影响(破裂家庭、经济贫困、住房拥挤，父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等)，均可成为发病的诱因，并影响病程的发展与预后。(5)其他因素：营养问题、维生素缺乏、食物

7、过敏、食品的调味剂或添加人工色素等。矫治：1、认知行为治疗2．药物治疗3、精神治疗12Copyright2002Allyn&Bacon表现：自主与不自主的反复吸吮手指或手的行为。反复撕咬指甲和甲周的皮肤，也有咬脚趾、咬衣襟、咬铅笔或类似物品的，多发生在学龄初，伴随睡眠不良、磨牙、抽动症等行为问题，是对小儿存在心理问题的一个提示。原因：环境因素与心理冲突。与精神紧张和情绪不稳有关，也有是模仿别人的行为形成的习惯。矫治：1、了解原因，并着手改善。2、定期修整指甲，不让小儿有啃到的机会。3、丰富小儿的兴趣活动，开拓视野，转移注意力。4、不要责骂、恐吓或强行

8、制止，以免小儿逆反心理5、行为治疗。厌恶疗法和操作性行为条件反射疗法吮吸手指和咬指甲13Copyright2