病原重点(中国医科大学临床药学)

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1、微生物学授课重点第一章、第二章1.微生物的分类2.细菌的基本形态及测量单位3.细菌的基本结构,主要功能,与真核细胞异同4.革兰氏阳性菌和阴性菌细胞壁的区别5.细菌有哪些特殊构造、功能及实际意义6.中介体、质粒异染颗粒、LPS7.细胞壁缺陷细菌(L-型细菌):定义、特性及医学意义8.细菌的繁殖方式和速度;细菌的生长曲线9.根据对氧气的需要将细菌分为几类?10.细菌有哪些合成代谢产物,有何实际意义?1.细菌的变异现象2.细菌的遗传物质有哪些?特点与功能3.细菌基因转移的方式有哪几种?耐药性质粒可经哪些方式传递?4.细菌的遗传变异在医学

2、上的应用5.噬菌体感染细菌后有哪两种后果?6.解释:溶原状态、温和噬菌体、前噬菌体、溶原性细菌、毒性噬菌体、R质粒、F质粒、S-R变异,H-O变异、BCG第三章1.掌握不同消毒灭菌方法的适用对象2.湿热与干热消毒灭菌法的比较3.紫外线的杀菌机理和特点,使用对象4.间歇灭菌法、巴氏消毒法、高压蒸气灭菌法5.影响消毒灭菌的因素第四章1.细菌感染的来源,机会感染和机会性致病菌、医院感染、垂直传播、水平传播2.细菌感染的类型(全身)3.LD50、类毒素、抗毒素4.何谓细菌的侵袭力,包括哪些因素?5.比较内毒素和外毒素的有哪些不同?6.写出

3、4种医学上重要的细菌外毒素(破伤风、白喉外毒素、霍乱肠毒素、肉毒毒素)及其致病机理和引起的临床症状7.细菌内毒素的生物学作用及内毒素的检测方法第五章1.固有免疫的构成因素2.正常菌群的生理作用3.菌群失调及菌群失调的防治4.急性感染(胞外菌)、慢性感染(胞内菌)、外毒素血症的免疫特征5.哪些细菌属于细胞内寄生菌第六章第七章1.细菌的分离培养和鉴定程序(结合实验课学习)2.人工自动免疫和人工被动免疫应用的生物制剂有哪些?减毒活疫苗、亚单位疫苗1.病原性葡萄球菌的鉴别要点;金黄色葡萄球菌可产生哪些毒素和酶类,引起何种疾病?SPA2.链

4、球菌属的分类、致病性;抗O试验原理及意义,甲型溶血性链球菌的致病性。M蛋白3.肺炎球菌的形态培养特性,与甲型链球菌的区别,致病性4.淋病奈瑟菌和脑膜炎奈瑟菌的形态培养特性,致病性第八章1.肠杆菌科的共性2.大肠埃希氏菌的致病性及分类(ETEC、EPEC、EIEC、EHEC、EAEC)3.志贺菌属分型及致病性4.沙门氏菌属有哪几种抗原?特性及意义;沙门氏菌属细菌所致疾病及免疫性;分离鉴定程序,标本采集的注意事项,肥达氏反应的原理及结果分析5.霍乱弧菌的抗原构造与分型,致病性6.副溶血性弧菌、幽门螺杆菌的致病性第九章1.结核分枝杆菌的

5、形态、染色性、培养有何特点?结核分枝杆菌的抵抗力?结核杆菌的致病性、免疫性特点;结核菌素试验原理、结果分析及应用2.白喉棒状杆菌形态、染色性;致病性、及特异性防治;锡克试验原理及应用3.嗜肺军团菌致病性4.流感嗜血杆菌培养特性及致病性第十章1.简述厌氧芽胞梭菌属包括哪些细菌,引起何种疾病?破伤风梭菌的感染途径、致病条件、致病机理、特异性防治。2.无芽胞厌氧菌的感染特征及厌氧菌感染中最常见的细菌布鲁菌、炭疽芽胞杆菌、鼠疫耶尔森菌的致病性(传播途径、所致疾病)第十二章第十一章1.对人致病的螺旋体有哪几个属,引起何种疾病2.钩端螺旋体的

6、传染源和储存宿主、所致疾病3.梅毒螺旋体易感宿主和感染途径、所致疾病、微生物学检测方法4.伯氏疏螺旋体传播媒介,致病性第十三章第十四章衣氏放线菌的致病性及微生物学检测1.立克次体的共同特性2.普氏立克次体、斑疹伤寒立克次体、恙虫病东方立克次体引起何种疾病?传播媒介?3.外斐氏反应第十五章第十六章1.支原体与L型细菌的区别2.肺炎支原体生物学特性与致病性3.冷凝集试验4.脲原体的生物学特性与致病性1.衣原体与病毒的不同点有哪些?2.简述衣原体的发育周期(原体、始体)4.沙眼衣原体引起哪些疾病、传播途径。5.鹦鹉热衣原体、肺炎衣原体的

7、致病性1.病毒体;病毒的测量单位2.病毒的基本结构、功能、意义3.简述病毒增殖特点及复制周期4.何谓病毒体、干扰现象、缺陷病毒、ts株5.理化因素对病毒的影响第十八章第十七章1.病毒感染的类型(持续性感染举例)2.病毒感染可引起宿主细胞有哪些变化?CPE、包涵体3.干扰素的定义和分类,IFN的功能和抗病毒机理。4.中和抗体及抗病毒机理?第十九章1.病毒感染标本的采集、送检的注意事项2.分离病毒的方法3.病毒在细胞培养中增殖指标5.测定病毒的数量和感染性的方法有哪些?PFU、TCID506.原代细胞培养、二倍体细胞株、传代细胞系、中

8、和试验第二十章第二十一章流感病毒结构特征、分型和分亚型的依据、常发生大流行的原因、致病特点与防治原则流感病毒的分离及鉴定的基本程序麻疹病毒、腮腺炎病毒的致病性、特异性防治、SSPE的概念副流感病毒、RSV、冠状病毒及SARS冠状病毒、腺病毒、风疹病

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