kj物流管理沙盘模拟训练实验报告

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1、KJ物流管理沙盘模拟训练实验报告飞翔物流小组成员:1013121011刘金良(CEO)1013121012刘丹(财务总监)1013121013吴维伟(企划公关)1013121014宋海兵(企划公关)1013121015张朋(营销策略)1013121017刘海瑞(销售总监)一、实验目的提高中高级经理的决策能力及战略管理能力,理解市场导向基础上的战略管理与财务管理,认识各种决策与投资策略的市场效果,培养统观全局的能力,体验担当总经理的感受,理解公司任何一个部门的行为对公司全局的影响,了解资金在公司内如何流动,以及资金分配的重要原则,认

2、识变现计划与投资计划的重要性,学习重要的财务知识、编制、了解和分析财务报表,学习如何控制成本,理解并学会沟通与协作培养部门间的协作精神,学习提高自我管理能力。二、实验时间、地点2013年5月9号管理系4楼物流实验室1、对物流沙盘的认识物流沙盘模拟实训是一门重要的管理类专业实践课程。通过竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、运费结算、车辆购置、仓库选址、资金筹措、人员招聘等战略战术、运营层面的决策与实施,模拟物流企业的整体运营过程,使我们在实训过程中,即能从战略高度来观察物流企业管理的全

3、貌,也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节,并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。本次我们小组参与了KJ物流管理沙盘模拟训练课程,这一课程主要模拟企业在运营过程中物流管理的基本流程。通过沙盘模拟,使得学生了解物流管理的基本流程、学会物流预测、物流规划、控制企业物流成本。2、对本次实验的初步认识在实验开始前,我们10物流班被分成8个团队,每个团队大概由5—6个人组成,各代表着企业中的首席执行官(总裁)、财务总监、销售总监、营销策略、企划和公关。各职能中涵盖着了企业运营的所有关键环节;而这些环节主要由老师通过操作电脑的系统进行,要

4、通过续约和竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、结算运费、车辆购置、仓库选址(配送中心建设)、资金筹措、人员招聘等战略、战术、运营层面的决策与实施,模拟物流企业的整体运营过程,使学生在实训的过程中,既能从战略高度来观察物流企业管理的全貌,也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节,学习如何解决实践中会遇到的典型问题,并在物流沙盘模拟的比赛中体验完整的物流企业经营过程,感悟正确的经营思路和管理理念。三、实验内容和步骤我们小组是第三组,共有6名成员,取名为飞翔物流。由于软件系统的故障,本次

5、实验我们只做了第一个季度的实验模拟。首先我们分配了人员的分工,CEO为刘金良、财务总监为刘丹、销售总监为刘海瑞、营销策略为张朋、企划和公关为宋海兵和吴维伟。实验开始前每个小组都将自己的服务费率报给老师,我们小组是24.5%。分配下来就是第四个拿货。总的来说和别的组比起来我们小组拿到的订单还算不错为55。拿到订单后就是规划用车和确定送货路线。在实验开始前老师已经说过本公司共有自有用车共一大一小两辆。我们又租赁了一大一小两辆车,这样就能够很好的满足订单的送货和配送。在选择线路上极为重要,这么多的路线该这么走,选择什么样的运输方式才能降

6、低成本为公司赢得更大的利润。还有,要记得仓库的类型及不同类型仓库的体积,购买价与租赁价,这有助于入库前选择适合的仓库,减少资源浪费。只要牢记这些,我们就能降低成本,扩大利润空间。下表是我们飞翔公司第一个季度的管理报告表:第1期管理报告项目数值需方订单满足率(%)100.00%期初现金(a)40期初固定资产100期初净资产合计140新办理贷款(a1)0新增固定资产(b)0营业收入(包括奖励)100费用仓储与库存设施折旧(b1)5人员工资4租赁费0存货持有费用0合计9运输与配送设备折旧(b2)5租赁费5人员工资8在途费用(大车/航空/

7、铁路)14在途费用(小车)9合计41订单处理费用1顾客服务费用缺货费用0积压费用0管理费用10其他费用(利息、罚金等)0费用合计61贷款归还(a2)0利润(c)39固定资产净值(d)90贷款余额(e)0现金余额(f)(f=a+a1-a2+c+b1+b2-b)89期末净资产(d+f-e)179从表中可以看出,在第一个季度里我们很好的满足了客户的要求。1、交易前——我们制定了顾客服务政策、提供顾客服务,从而很好的设立了顾客服务组织机制。2、交易中——详细的制定订购政策,准确送达。由于只做了第一个季度,所以在这一个季度里我们小组的订单满

8、足率为100%。没有出现送货延迟和缺货。在送货配送上我们小组综合考虑没有选择租赁仓库,那样会增加物流成本,反而得不偿失。实验结束后,老师总结了第一个季度各个小组的利润情况。我们第三小组的飞翔物流排到了第二名。不过很遗憾的是我们没有将实验继续进行下去

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