南阳市卧龙区教育体育局

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1、南阳市卧龙区教育体育局南阳市卧龙区语言文字工作委员会宛龙语字〔2009〕3号──────────────────────────关于转发《河南省教育厅、河南省语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》的通知各乡镇中心学校、局直各单位：　　为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步加强学校语言文字工作，促进语言文字工作的规范化、科学化，省教育厅、省语委下发了《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见》（教语办〔2005〕703号），现转发给你们，请遵照执行。-7-　　市、区语委在2001年和200

2、4年分别下发了《关于对学校语言文字工作进行检查评估的通知》对全区各级各类学校语言文字工作做了初步评估，各学校在语言文字方面都做出了一定成绩，为省“示范校”的创建奠定了良好的基础。各单位要以此次活动为契机，对照要求，结合我区的评估活动，总结经验，查找不足，认真整改，力争创建一批省级“示范校”，使我区的学校语言文字工作迈上一个新台阶。　　各单位在整改的基础上，于5月30前将整改报告交区语委办，创“示范校”的单位请将申请报告一并上交，区语委办在初检的基础上选出优秀单位上报市语委办。　　附件：河南省教育厅河南省语言文字工作

3、委员会关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见　　　　　　　　　　　　　　　　卧龙区教体局　　　　　　　　　　　　　卧龙区语言文字工作委员会　　　　二OO九年三月十七日-7-附件：河南省教育厅河南省语言文字工作委员会教语办〔2005〕703号──────────────────────────河南省教育厅河南省语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化示范校创建活动的意见各省辖市教育局、语委，各扩权县教育局、语委，各高等学校：　　为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推

4、进素质教育的决定》，实施国务院批准的教育部《2003—-7-2007年教育振兴行动计划》中关于加强语言文字规范化工作，优化国家通用语言文字应用环境的相关内容和要求，省教育厅、省语委决定开展语言文字规范化示范校(以下简称“示范校”)创建活动。为使这项活动规范、有序、健康开展，特提出如下意见：　　一、充分认识示范校创建活动的意义　　1．普及国家通用语言文字，促进语言文字应用规范化，是保证社会高效运转和提高社会信息化水平的必要条件，符合我国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益，是实现党的十六大提

5、出的全面建设小康社会、推进中华民族伟大复兴宏伟目标的基础性工作之一，是树立和落实科学发展观，促进语言文字工作的协调、可持续发展的重要措施之一。开展示范校创建活动，就是要进一步提升学校语言文字工作的整体水平，推进学校在全社会更好地发挥基础作用和积极影响。　　2．普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，是造就数以千万计高素质劳动者、数以百万计专门人才和一大批拔尖创新人才的需要。开展示范校创建活动，对于全面推进素质教育

6、、提高青少年人文素养具有重要意义。　　3．近年来，各级教育行政部门、语言文字工作部门和各级各类学校不断加大力度，把普及普通话和语言文字规范化要求纳入培养目标，纳入管理常规，纳入基本功训练，渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中，积累了大量经验，涌现出很多语言文字工作成绩突出的学校。开展示范校创建活动，有利于鼓励先进，推广经验，带动更多的学校共同推进和提高。-7-　　二、示范校创建活动的基本目标　　示范校创建活动的基本目标是：在各级各类学校全面推行国家通用语言文字，以普通话和规范汉字作为教育教学的基本用语用字，

7、城镇学校普遍实现普通话成为校园语言的基础上，用5年时间，建设一批省级示范校。通过示范校创建活动，使《国家通用语言文字法》和国家语言文字方针政策、规范标准在教育系统广为知晓，各级各类学校形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制，广大师生员工的语言文字规范意识普遍增强，学生的语言文字应用能力普遍提高。　　三、省级示范校的基本要求　　省级示范校应是普通话成为校园语言，教学和校园环境用字规范程度高，长期以来在“三纳入一渗透”方面取得显著成绩的学校。基本要求是：　　1．学校领导班子在贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和规范标

8、准方面认识明确，学校有健全的语言文字工作机构、制度、机制，在语言文字工作制度化、规范化、科学化方面成绩突出。　　2．干部和教师了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准，师生员工有较高的语言文字规范意识。　　3．高度重视教师语言文字基本功训练，教师和行政人员普通话水平全面达标且整体水平明显高于一般学校；学生能说标准或比较标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会