《国家学生体质健康标准》

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1、《国家学生体质健康标准》在我市城镇小学的实施现状与发展对策摘要：小学生是朝气蓬勃的一代，肩负着祖国发展的重任，然而在经济高速发展的今天，在我国小学生中却出现了体质逐年下滑的现象。为了能让全社会了解到学生的健康状况，督促学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，教育部、国家体育总局根据新形势，于2007年正式颁布《国家学生体质健康标准》，并在全国各级各类学校全面实施，以改善学生体质问题。为了更好地贯彻实施《国家学生体质健康标准》，我们以我市区城镇小学生为研究对象，采用文献资料法、数据统计法、问卷调查法、实验研究法，针对《

2、国家体质健康标准》实施以来我市城镇小学生的体质状况及参与体育锻炼的兴趣、教师对《标准》实施工作及数据上报工作状况等问题的分析，总结出导致学生体质下滑的原因，并针对问题加强领导，提高认识，加大宣传；加强培训，做好《标准》的实施工作；培养学生养成良好的体育运动习惯；全社会齐动员落实好“阳光体育工程”等发展对策，以便改善我市城镇小学生的体质状况，为更好的落实《国家体质健康标准》添砖加瓦，培养小学生参与体育锻炼的习惯，为终身体育打好基础。前言小学生的健康成长历来受到党和国家的高度重视，然而2005年全国学生体质与健康调研结果表

3、明，随着我国社会稳定，经济快速发展，人民生活水平稳步提高，我国学生在体质健康方面存在着许多不容忽视的问题,学生体质健康的现状不容乐观,特别是耐力、速度、爆发力、力量素质水平呈现下降趋势，学生超重、肥胖检出率继续上升，视力不良率人居高不下等问题，必须落实相关政策,采取积极措施改善学生体质健康状况逐年下滑的趋势。为了能让全社会了解到学生的健康状况，督促学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，教育部、国家体育总局根据新形势，对《学生体质健康标准》进行了修改和完善，将《学生体质健康标准》正式定名为《国家学生体质健康标准》，并

4、从2007年开始在全国各级各类学校全面实施。7为了更好地贯彻实施《国家学生体质健康标准》，作为一线的体育教师我们在专家的引领下认真研读《标准》，精心组织测试与成绩上报工作，在四年的工作中，尽量使《标准》实施工作不断完善，使《标准》工作落到实处，但从实施的实际情况以及《标准》本身的内容来看，仍然存在一些问题，需要进一步解决与完善。因此，本人以我市城镇小学生为研究对象，就目前我市城镇小学生参与锻炼现状及实施《国家体质健康标准》现状与发展对策进行分析，为更好的落实《国家学生体质健康标准》添砖加瓦，以促进小学生健康发展，培养小

5、学生参与体育锻炼的习惯，为终身体育打好基础。1、研究目的本文主要针对《国家学生体质健康标准》实施以来我市城镇小学生的体质状况及参与体育锻炼的兴趣、教师对测试工作的认识及数据上报工作状况等问题的分析，总结出导致学生体质下滑的原因，并针对问题提出发展对策，以便改善我市城镇小学生的体质状况。2、研究方法2.1文献资料法查阅教育部有关《国家学生体质健康标准》的行政性法规；阅读体育教学、中国体育、体育博览、体育运动学等书籍；参考与本论文有关的论文，并结合我地区学生体质健康测试的成绩、个别教师的测试工作小结等工作实际进行分析研究。

6、2.2数据统计法对与本论题有关资料、信息、数据进行汇总分类，分析处理，并对学生体质健康测试上报数据进行核对、整理、统计分析。2.3问卷调查法设计《国家学生体质健康标准》在我市城镇小学实施情况调查问卷，对我市所辖的四个城镇小学的学生、教师进行随机问卷调查。2.4实验研究法对我市辖区内各学校2008年—2010年以来在国家体质健康网上的上报数据进行汇总、分类、综合实验研究。3、结果与分析73.1我市《国家学生体质健康标准》实施现状3.1.1学生体质健康数据上报成绩分析自教育部《国家学生体质健康标准》颁布以来，我市教育主管部

7、门认真贯彻文件精神，多次组织专门性学习、召开专题会议，截止2010年除一所学校因校区未建成2008年未完成上报工作外，其余均逐年真实上报，现将近三年成绩，经汇总分析后制成下表：（仅供参考）2008—2010年城区小学学生体质健康测试数据达标汇总表（表一）2008年2009年2010年优秀率良好率合格率不合格优秀率良好率合格率不合格优秀率良好率合格率不合格一小7.8%46.5%34.8%10.9%5.9%25.3%40.8%28%3.4%40.3%36%20．3%二小1.3%31.1%49.2%18.4%2%18.1%4

8、6.9%33%2.4%30.7%35.5%31.4%三小4%39.7%41%15.3%7.2%40.5%40%12.3%6%52.1%25.5%16.4%四小校舍新建中8.5%51.2%34.2%6.1%3.4%47.4%44%5.2%从表中可以看出测试成绩中优秀率较低，良好率与合格率占的比重较大，不合格的学生最高次达31.4%，