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《考研历年真题答案与解析(艺术学)——艺术概论》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/考研历年真题答案与解析（艺术学）——艺术概论 万学海文考研专业课教研室 一、名称解释 1、克莱夫·贝尔 英国著名艺术批评家，20世纪形式主义文艺理论的主要创建人。《艺术》是其代表作。其有关艺术的观点： （1）艺术是“有意味的形式”。贝尔认为“‘有意味的形式’是艺术品的基本性质”。 （2）有意味的形式来自艺术家的创造.。贝尔认为，现实生活中的形式，如在艺术中运用得当，也是有意味的，不过优秀的艺术家却要创造形 式，而不仅仅是摹仿形式。 （3）艺术是精神生
2、活之必须。贝尔认为“艺术是精神生活之必须，也是精神生活的产物”，“艺术既丰富了精神生活，同时也从精神生活中有所汲取”。 2、科林伍德 英国哲学家、历史学家兼考古学家，曾执教于剑桥大学和牛津大学，任研究员和教授，表现主义美学的主要代表之一。其重要著作有：《宗教与哲学》、《心灵德思辩》、《历史哲学》《牛津英国史?第一卷》、《新利维坦》、《自然概念》、《历史概念》。表现主义美学经科林伍德的着力宣传成为20世纪西方美学的重要流派之一,其理论被称为“克罗齐——科林伍德论”。 美学观点：（1）艺术“是表现性的”。科林伍德认为真正
3、的艺术不是再现。（2）艺术“是想象性的”。他指出：艺术品是艺术家“想象的创造物”，艺术家的想象绝不仅是视觉或听觉的活动，而“是一种总体活动的想象性经验”。 3、《美育书简》 德国古典美学家席勒的代表作。是1793—locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whog
4、otAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/1794年作者写给丹麦王子克里斯谦公爵的27封信，1795年经整理出版。追求人类本性的完善，提倡理性的自由是席勒美育思想的核心。本书是"审美现代性"创生的划时代文献.它从人本主义的立场出发,深刻批判了启蒙理性的弊端,提出恢复感性的合法性,解除理性对感性的粗暴专制,并在此基础上阐述了具有现代性意义的美和美育范畴.弘扬人的感
5、性本质、揭示和批判现代社会人性的分裂和异化、赋予美和美育鲜明的现世性和此岸性、把美和审美作为人的生存范畴来理解,构成了席勒美育理论现代性的基本特征. 4、艺术作品的召唤结构 艺术作品都有空白、虚空和不确定性，召唤接受者根据自己的生活经验和审美情趣去补充发现和创造，这种留有空白、虚空和不确定性的作品称之为艺术作品的召唤结构。艺术接受的过程实际上就是对艺术作品召唤性实现的过程。 内涵：艺术作品是多层次的复杂结构，艺术作品的召唤结构也是多层次的复杂结构。 5、康拉德·费德勒 德国美学家。极力主张将美学和艺术学区别开来,
6、费德勒也因此被称为"艺术学之父". 6、超现实主义 20世纪诞生于法国的艺术流派。 （1）、作为文艺运动，有比较肯定的信念和纲领:深受弗洛伊德潜意识理论的影响，致力于探讨人类的先验层面；现实观念与本能，潜意识和梦的经验相糅合，达到一种绝对的和超现实的情境。 （2）、这种不受理性和道德观念束缚的美学观念:A.促使艺术家用不同的手法表现原始的冲动，促使自由意识的释放，拓宽了美术表现的领域.B.使艺术家充分发挥想象力和幻想力，创造画境.C.许多超现实主义艺术家有浓厚的社会参与意识，用美术作为手段干预现实。 （3）、超现
7、实主义运动波及各个文艺领域，运动的中心在巴黎:文学上强调自动性书写；美术上强调偶然因素的结合，无意识的发现，梦境的真实再现；手法上自由地使用写实，象征和抽象。 7、审美意象locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomi
8、ssedfatal,whennightcame资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/资料来源：中国教育在线http://www.eol.cn/ （1）、审美意象是主观与客观统一的内心视象。意象是物象与情思的融合，审美意象是指这种意象既体现了主体的审美意识，又体现了客体的审美特征，是
