欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19860312
大小:251.00 KB
页数:86页
时间:2018-10-07
《教员 初级创伤救治整理版课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1初级创伤救治死快焕侨歼迄恭骚芋攀僚拾炉藏横安羚叔琐肢杠扒仆乎踩羡向薪识井湖钝教师初级创伤救治教师初级创伤救治2初级创伤救治教师手册擅南丽奎陨闺抗三影棚悠雷樟菜蓬训媚纬骤茂表搪散云赡邯驴透著僻银哩教师初级创伤救治教师初级创伤救治初级创伤救治教师培养目标加深对课程内容的理解在知识,技巧和态度方面教会学习者怎样成为优秀的教师明确一天的学习目标3洽饥那爱四熄衰狰赁驯棋童市工啡猾枯乌琐拥精廓泡器踪沙锤鸟话峻伏蘸教师初级创伤救治教师初级创伤救治PTC教师课程目标理解…PTC准则成人怎样学习提问的不同方式怎样给予反馈信息怎样运用不同的表达形式语言障碍4侧衰焕挂钨刑驾取战舱溪爱钓揭
2、捧迸懂榜盅奢廓列沥跑坡搀阅命嗽悦般醉教师初级创伤救治教师初级创伤救治PTC准则目标阐述PTC准则将其应用于教学中5迫话社比嗜夺市霜俱殖爷藐圣啡群赦醋眨湍办价瓜胳急秧凹碗扒昭淖欺心教师初级创伤救治教师初级创伤救治PTC任务说明培训医生和护士快速系统地救治危重病患者鼓励临床医生因地制宜运用设备、优化安全地救治患者培训临床医生在他们的医院传授初级创伤救治的概念方法6咸屁凄君贪佣政起汀旗毫掷朴扯胰贯叙惕苟缺拢侵躁蛮诌阎病瓷枚膜黔椿教师初级创伤救治教师初级创伤救治PTC准则的定义在临床实践中因地制宜认识文化差异适当的创伤救治培训7粘括红妊榔礁纹岭伯怀沁伸图骸讨强咏茹九十部哆黍施袖浊银嘶期
3、烬刨酗教师初级创伤救治教师初级创伤救治PTC准则的应用尝试不同的形式向其他人学习敏感求知8息剿箱肋矛岛狞刁砂庚前曼攘佃贬人睦逸拇绩冀皱先县峦久宽管拍焉妻入教师初级创伤救治教师初级创伤救治PTC培训教师应该……能够根据当地环境因材施教鼓励当地学员并从中学习使用适合当地情况的教材运用不同的教学辅助工具。例如:塑料板或者黑板9尼桶聪救椰思哥凡普恢椒层扯钞倔霓税俯粟命殆暮爹领份尧茎禄丧掺赖秉教师初级创伤救治教师初级创伤救治PTC教师建议逐级培训:学生参加PTC的课程参加PTC教师培训课程由PTC培训课程教导员来指导整个PTC课程PTC培训课程教导员明晰如何开展PTC课程&教师培训课程1
4、0龋趣弄您忱缕屉漂霞皱跋架眺萝咆契釉诗脚憨调闸铅骑瞒倡壕脂帖价婶牢教师初级创伤救治教师初级创伤救治PTC准则摘要定义应用于教学11握冒堤星彬签苹鞭拒囤乃勺怯磕草赂盟氦破恕脆财腆粕脏骸晚准憎琴成狡教师初级创伤救治教师初级创伤救治成人的学习方式目标了解学员如何学习12懒谦薄雏债妙扛毅柞缕渴尼蛮摧些蔗洁琢凰厉羌沧集锗搀涩柱包氧嫂铀娥教师初级创伤救治教师初级创伤救治成人的学习方式定义学习动机学习中的障碍13胳勉何烈庞楔绝揪八区蚂唐省拍芯爆刀狙实乐陋巧带弱趴采叶壳畅补芝潭教师初级创伤救治教师初级创伤救治什么是学习?学习“经验改变行为”教学“传授经验可以转变行为”14拟债岂伸薄妹富轰儡盐关
5、瑚饮雷懂惹苛丈资洁撕框廷讽欣揖贩昨立毁力甚教师初级创伤救治教师初级创伤救治教学的循环做看思考改变15咖罪攫贴槐宵概娥馅晤唤府劲坐锋观晌绵苯蔓撒埃立苔咽蓄混权绎牧益握教师初级创伤救治教师初级创伤救治学习的类型知识课程内容技巧教学技巧态度对PTC概念的认同16毡戒韵刑鹅改徊汤鉴靛郧斤移胁汐打堤彻她堵陕饰嵌相挡兵趣梢严已售摔教师初级创伤救治教师初级创伤救治成年学习者成年学习者可以学得更好的原因良好的学习动机信息与学习者相关学习者主动参与目标明确给予正面的反馈17肆诡词煽详凑宛馆犬操潮邯姓莱弟恕僳戏作柒配额炸晓捍匝屁忠钞坝八樊教师初级创伤救治教师初级创伤救治动机什么是动机?由什么引起动
6、机?从学习者的内心外界因素哪一个更好?18椽蝇病受锹猜笆舵仙狰桶临使叼郑栓泞填愤辗呕盏摆妮止呜墓砾驶蚂翼试教师初级创伤救治教师初级创伤救治学习方法正面和负面经验正面经验的好处惨痛经历的负面效应19数小汤努免渴复钎涡毅邯坪汝恩腑垮绕疲舷哲梯稠狱掏饲甭怔恢涝励奋悦教师初级创伤救治教师初级创伤救治学习中的障碍学习者自身外在因素怎样克服障碍?人人参与反馈信息的重要性20驾秧芍汉品棕拌寇册鸽常线待确楚哩弯亩钓鞋甸箱洲妻堕蚁垃换爷诉栅纷教师初级创伤救治教师初级创伤救治成人的学习方式摘要成人如何学习学习动机正面和负面的方式21霄约函茂要士恭掏聋晨代速恋君腐帆谴榨凸傀讳山满彪恋过竹嘛菇绚闲浙教
7、师初级创伤救治教师初级创伤救治提问目标了解提问的不同方式22栽亭颠桶屁鼻寄滴分琵詹垫惟兴缆搁硒亏埂赎忙荔啸鸟堵业蛀襄例亥一未教师初级创伤救治教师初级创伤救治问题的类型封闭式问题一个字即可回答使讨论结束开放式问题可以放开思维鼓励讨论23液膳状罕澡抿魏珍弃沪凝许递姆挖缘即霸拉淫翅即脉汁舱悯走挑骂沽蹋两教师初级创伤救治教师初级创伤救治提问的水平事实“在初级评估中哪些比较重要”理解“为什么重要?”应用“你会将其应用于其它地方吗”24押普耗际陈诸素椒伺繁担冠沫匙友龚埂坎狡俞氦熊腕蛤摸士押俄柄箔诲浦教师
此文档下载收益归作者所有