古代诗歌鉴赏课件系列（四）评价作品思想内容

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1、古代诗歌鉴赏课件系列（六-四）评价作品思想内容温州市十九中熊春生（一）忧国伤时1、 揭露统治者的昏庸腐朽 如：杜牧《过华清宫》；2、反映离乱的痛苦 如：杜甫《春望》；3、同情人民的疾苦 如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》；4、对国家民族前途命运的担忧 如：杜甫《登楼》。一、古代诗词中常见的思想情感春望（杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（二）建功报国1、 建功立业的渴望 如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》；2、保家卫国的决心 如：王昌龄《从军

2、行》；3、报国无门的悲伤 如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿•少年不识愁滋味》；4、山河沦丧的痛苦 如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》；5、年华消逝，壮志难酬的悲叹 如：苏轼《水调歌头•赤壁怀古》；6、揭露统治者穷兵黩武 如：杜甫《兵车行》；7、理想不为人知的愁苦心情 如：屈原《涉江》。兵车行（杜甫）车辚辚，马萧萧。行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄！道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田；去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边

3、意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好；生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草！君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。（三）思乡怀人1、羁旅愁思 如：孟浩然《宿建德江》、温庭筠《商山早行》；2、思亲念友 如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子•十年生死两茫茫》；3、边关思乡 如：范仲淹《渔家傲•塞下秋来风景异》；4、闺中怀人 如：王昌

4、龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行•候馆梅残，溪桥柳细》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声)。渔家傲（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！（四）生活杂感1、寄情山水、田园的悠闲 如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》； 2、昔胜今衰的感慨 如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》； 3、借古讽今的情怀 如：辛弃疾《京口北固亭怀古》； 4、青春易逝的伤感 如：李清照《如梦令•昨夜雨疏风骤》; 5、仕途失

5、意的苦闷 如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头•明月几时有》； 6、告慰平生的喜悦 如：杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月•明月别枝惊鹊》。春夜喜雨（杜甫）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。乌衣巷（刘禹锡）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。山居秋暝（王维）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。（五）长亭送别1、依依不舍的留念 如：柳永《雨霖铃》、王维《渭城

6、曲》、李白《金陵酒肆留别》；2、情深意长的勉励 如：王勃《送杜少府之任蜀川》；3、坦陈心志的告白 如：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。送杜少府之任蜀川（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。二、常见思想感情强化练习题A、病牛（宋李纲）耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。概括下列诗歌思想感情。（任选一题，不超过20字）B、陇西行（唐陈陶）誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。答：A、此是咏物言志诗，借牛写人，以牛自况

7、。表现了诗人的失落隐忍、委屈愤懑又任劳任怨、无私奉献的思想感情。B、此诗叙述了一个慷慨悲壮的激烈场面：唐军誓死杀敌，奋不顾身，但结果五千将士全部丧身“胡尘”。三四句把现实与梦境虚实对比，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果。此诗表现了诗人对战死者及其家人的无限同情。（一）雄浑雄浑指力的至大至刚，气的浑厚磅礴。其特点是：骨力挺健，气壮山河，气呑宇宙，气度豁达，气慨恢宏，气宇轩昂，气势浩瀚，气魄雄伟。它如奔腾咆哮、汹涌澎湃的大海，而不像碧波荡漾、涟漪粼粼的西湖；它若横空出世、千嶂连云的昆仑山，而不是一丘一壑、小巧宜人的苏州园林。在具体作品

8、中，有的壮志凌云、刚毅雄健，如刘邦《大风歌》；有的慷慨悲歌、视死如归，如项羽《垓下歌》；有的胸襟豁达，豪情横溢，如曹操的《观沧海》。雄浑是盛唐诗歌的时代风格，它反映了盛唐欣欣向荣的景象和朝气蓬勃的活力。王昌龄的《出塞》(秦时明月汉时关)气势浩瀚，雄伟壮丽；王之涣的《出塞》(黄