人教版九年级第八单元第三课共同关注的环境问题（共25张ppt）ppt课件

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1、第三课共同关注的环境问题第一框愈演愈烈的环境问题1、环境可以分成哪几类？环境问题分为哪两类你了解吗？环境自然环境社会环境环境问题环境破坏（生态失调）环境污染：水土流失、荒漠化、森林锐减、物种消失······：三废污染:废气、废水、固体废弃物。自然环境是人类赖以生存的物质基础。人口过多向大自然过多的索取资源（）排放的废弃物过多超过了自然界的自动调节能力（）超过了自然界的自然净化能力（）资源短缺生态失调环境污染环境问题2.环境问题是怎样形成的？——环境问题由来已久？史前社会——洪水、猛兽、林火、风暴、地震等

2、3.环境问题自古就有，但其具体内容不同，影响程度和范围不同：——环境问题由来已久？地震农业社会——火山、地震、泥石流、台风、海啸、暴雨等气象灾害对农业生产的破坏及水土流失和环境退化。各种环境问题生活垃圾你知道人类在工业文明时代面临着哪些环境问题冰雪融化的喜马拉雅山沙尘暴气候变暖工业社会环境问题——气候变暖臭氧层破坏生物灭种森林锐减酸雨频繁土地荒漠化大气污染水污染海洋污染城市垃圾污染全球化工业社会:自然资源的大量损耗和破坏，以及“三废”污染。南极上空臭氧层空洞对比图海洋污染4、环境问题有哪三个层次？5、环

3、境问题给整个人类社会都造成了哪些危害？美丽的城市我拿什么来拯救你啊？气候变暖断流的黄河沙尘暴由于环境的变化许多动物已濒临灭绝了水俣[yǔ]病事件洛杉矶光化学烟雾伦敦烟雾在美国这个世界上垃圾“产量”最高的国家里，垃圾的年产量约为2亿吨，仅纽约每天就出产垃圾2万多吨。7、人与自然的关系相互作用的关系人类依赖和作用于自然环境对人类有反作用符合客观规律，得到自然的恩赐违背客观规律，受到自然的惩罚元阳梯田富春山居天府都江堰和谐音符6、用我们的行动共同保护我们的家园1997年12月9日的日本京都联合国气候大会通过

4、《京都议定书》的会场面对日益严重的全球变暖趋势，1997年12月，联合国气候变化公约大会在日本京都召开。大会所通过的《京都议定书》规定，各国在2008年到2012年间要将温室气体的排放总量在1990年的基础上削减5.2%，发达国家应带头削减;同时议定书规定发达国家要从资金和技术上帮助发展中国家实施减少有害气体排放的工程。《京都议定书》的规定和资料P.105各国的行动，对我们应对全球性的环境问题有何启示？7、应对全球性的环境问题，需要各国通力合作？1）很多全球性的环境问题已经不是单纯的环境问题，而是与国家

5、的政治、经济和安全紧密的联系在一起。2）单靠某个国家或地区很难解决，需要世界各国的通力合作。3）各国在密切关注本国环境的同时，也应对区域性和全球性的环境问题予以充分重视。3.【人水共和谐】台州撤地设市20周年之际，市委市政府积极推进“五水共治”，全市上下齐动员。①台州市建成黄椒温联合供水、玉环引水、椒北引水等工程，将长潭水库的水引到缺水较严重的温岭、玉环、路桥等地。②黄岩某金属加工公司因将有害废水直接排入江中，严重污染水质。该企业被依法判处罚金10万元，股东周某被判处有期徒刑1年3个月。这是我市首例污染

6、环境的刑事案件。③台州一中将一次冲水1升的马桶代替9升的老式马桶，将雨水收集至校园中心的水池用于灌溉校园绿化。（4）上述举措对实现人水和谐新台州分别有什么启示？（3分）(4)①实行水资源的跨区域调配；②严格执法，依法治水；③“开源”与“节流”并举。（3分）4.阅读材料，回答问题。某校九年级学生对我市治水情况进行了社会调查活动。【活动一：探查身边“清清河”】同学们探查了市区的主要河道，发现原来的黑河、臭河、垃圾河不见了，河水变清了，河道两旁整洁优美。但在一条不知名的小河边，他们也看到河面上还漂浮着一些垃圾

7、，于是马上打电话向环保部门反映情况。【活动二：寻找治水“好声音”】同学们从网上搜集到了以下治水好举措。举措一“河长制”是落实河道综合治理的有效制度。今年全市7373条河道已落实“河长”5425名。举措二某公司安装了技术先进的凉水塔冷却设备后，循环利用水资源，每天可节约用水约40吨。（1）调查方法是什么？根据活动一，反映什么现状？根据活动二，除了要落实治水工作责任制，将治水工作纳入制度化的轨道之外。我们还有什么建议？调查方法：实地考察、上网查询。（2分）反映的现状：治水后我市河水水质得到明显改善，但个别河

8、道水体污染依然存在。（2分）运用科学技术，扩大水资源二次利用的广度和深度，提高水资源利用率。（2分）（2）运用“依法参与政治生活”和“承担对社会的责任”的相关知识，简要分析同学们的行为。（6分）（2）同学们打电话将发现的问题向环保部门反映体现了他们依法行使了建议权和监督权。（3分）同学们积极参与五水共治活动体现了他们热心公益，服务社会，也使自身的价值在奉献中得以提升。（3分）