高二数学正余弦函数的性质测试题

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1、§1.4.2正弦函数、余弦函数的性质第一课时【学习目标、细解考纲】1.理解掌握什么是周期函数,函数的周期,最小正周期. 2.掌握正弦函数、余弦函数的周期性,周期,最小正周期.【知识梳理、双基再现】 1.对于函数,______________________________________________________________________,那么叫做周期函数,__________________________________________________叫这个函数的周期. 2._________

2、____________________________叫做函数的最小正周期. 3.正弦函数,余弦函数都是周期函数,周期是____________________,最小正周期是____________________.【小试身手、轻松过关】 1.正弦函数的周期是___________________________. 2.正弦函数的周期是_________________________. 3.余弦函数的周期是___________________________. 4.余弦函数     的周期是______

3、________________.【基础训练、锋芒初显】 1.函数       的周期是________________________. 2.函数的周期与解析式中的______________无关,其周期为:__________________.3.函数>0)的周期是则=____________ 4.若函数是以 为周期的函数,且       __________.5.函数是不是周期函数?若是,则它的周期是多少?【举一反三、能力拓展】 1.函数y=sin是周期函数吗?如果是,则周期是多少? 2.是周期函数吗?

4、如果是,则周期是多少? 3.函数(c为常数)是周期函数吗?如果是,则周期是多少?【名师小结、感悟反思】   要正确理解周期函数的定义,定义中的“当x取定义域内的每一个值时”这一词语特别重要的是“每一个值”四个字,如果函数不是当x取定义域内的每一个值,都有,那么T就不是的周期,如:虽然        但        的周期。第 二 课 时编者:刘桂勇【学习目标、细解考纲】  1.掌握正弦函数,余弦函数的奇偶性、单调性.  2.会比较三角函数值的大小,会求三角函数的单调区间.【知识梳理、双基再现】  1.由诱导

5、公式_________________________可知正弦函数是奇函数.由诱导公式_________________________可知,余弦函数是偶函数.  2.正弦函数图象关于____________________对称,正弦函数是_____________.余弦函数图象关于________________对称,余弦函数是_____________________.  3.正弦函数在每一个闭区间_________________上都是增函数,其值从-1增大到1;在每一个闭区间_____________

6、____上都是减函数,其值从1减少到-1.  4.余弦函数在每一个闭区间_________________上都是增函数,其值从-1增大到1;在每一个闭区间______________上都是减函数,其值从1减少到-1. 5.正弦函数当且仅当x=___________时,取得最大值1,当且仅当x=_________________时取得最小值-1. 6.余弦函数当且仅当x=______________时取得最大值1;当且仅当x=__________时取得最小值-1.【小试身手、轻松过关】  1.函数y=sinx+

7、1的最大值是__________,最小值是_____________,y=-3cos2x的最大值是_____________,最小值是_________________.  2.y=-3cos2x取得最大值时的自变量x的集合是_________________.  3.函数y=sinx,y≥时自变量x的集合是_________________.  4.把下列三角函数值从小到大排列起来为:_____________________________      ,       ,      ,      【基础训练

8、、锋芒初显】  1.把下列各等式成立的序号写在后面的横线上。①   ② ③④__________________________________________________________2.不等式≥的解集是______________________.3.函数的奇偶数性为(   ).A. 奇函数         B. 偶函数C.既奇又偶函数       D. 非奇非偶函数4.下列函数在上是增函

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