2013走向高考,贾凤山,高中总复习,物理,选修3-3 模块整合

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1、选考内容模块整合2．分子间的相互作用力与分子间距离的关系不要死记硬背，我们最好能熟练画出图线，从图线中可以直观地反映出分子间的相互作用力(f引、f斥、合力F)与分子间距离r的关系，并且可以借助图线分析分子势能随间距r的变化情况．3．物体的内能与体积有关，有的同学会产生误解：认为体积增大内能就增加，体积减小内能就减少，产生误解的原因是没搞清楚分子势能与分子间距的变化关系．热力学第一定律中各量的正负，我们不要死记，外界对气体做功(我们研究的多为气体)或从外界吸热，它们的效果是用来增加气体内能的，起“积极”作用；而气体对外做功或向外界放热的效果是用来减少气体内能的

2、，知道了这一点，正负问题即可迎刃而解．4．正确理解热力学第二定律的意义，要注意联系生活，了解一下电冰箱、空调、汽油机、柴油机的工作原理．我们身边的很多现象并不是随意进行的，要遵循一定的自然规律．5．高考大纲对气体部分的要求较低，主要是从微观角度理解三个状态参量及相互关系，重点理解好压强与温度和体积的关系．气体分子平均动能由温度决定，而分子的密集程度由体积决定，故压强与温度和体积的关系也就清楚了．如果研究对象为理想气体(不考虑分子势能，内能只跟温度有关，是温度的函数)，这部分知识还可以与热力学第一定律结合起来进行考查．A．对外做正功，分子的平均动能减小B．对外

3、做正功，内能增大C．对外做负功，分子的平均动能增大D．对外做负功，内能减小[解析]①开箱时汽缸内气体膨胀，对外做功，气体与外界无热交换即Q＝0，由热力学第一定律ΔU＝W＋Q.知ΔU<0，内能减少；②气体分子间不计相互作用，无分子势能，所以气体温度降低，平均动能减少，故答案为A.A．转轮依靠自身惯性转动，不需要消耗外界能量B．转轮转动所需能量来自形状记忆合金自身C．转动的叶片不断搅动热水，水温升高D．叶片在热水中吸收的热量一定大于在空气中释放的热量[解析]①据能量转化守恒定律，A、B、C错误；②叶片在热水中吸收的热量等于空气中释放的热量和叶片转动的机械能，故D

4、正确．[答案]DC．温度是物体分子热运动平均动能的标志D．两个温度不同的物体相互接触时，热量既能自发地从高温物体传给低温物体，也可以自发地从低温物体传给高温物体E．熵是物体内分子运动无序程度的量度(2)实验室内，某同学用导热性能良好的气缸和活塞将一定质量的理想气体密封在气缸内(活塞与气缸壁之间无摩擦)，活塞的质量为m，气缸内部的横截面积为S.用滴管将水缓慢滴注在活塞上，最终水层的高度为h，如图所示．在此过程中，若大气压强恒为p0，室内的温度不变，水的密度为ρ，重力加速度为g，则以下图象中能反映密闭气体状态变化过程的是()(3)上题中若初始时，活塞离气缸底部的

5、高度为H，则活塞下降的高度为多少？此过程中气缸内气体吸热还是放热，说明理由．[解析](1)①水的摩尔质量与水分子的质量的比值就是阿伏加德罗常数，选项A正确；②在使两个分子间的距离由很远减小到很难再靠近的过程中，分子间作用力先增大后减小再增大；分子势能先减小后增大，选项B错误；③分子热运动平均动能只与温度有关，选项C正确；④热量不能自发地从低温物体传给高温物体，选项D错误；⑤熵是物体内分子运动无序程度的量度，熵越大，分子运动无序程度越剧烈，选项E正确．(2)气缸的导热性能良好，所以过程中，气体温度不变．水缓慢滴注在活塞上，压缩气体，气体体积减小，压强增大，选项

6、A正确．