苏教版五年级下册25望月课件

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1、望月望月看谁读得美看谁读得准凝望调皮气氛瞳仁出舱看谁记得牢小时不识月，——————。——————，把酒问青天。野旷天低树，——————。——————，江枫渔火对愁眠。——————，影入平羌江水流。谁能再写几句写月亮的诗句？看谁理解得好月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。“像眼睛，天的眼睛。”小外甥不假思索地回答。“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着，仿佛在讲

2、一个现成的童话故事。“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”快速阅读，思考回答下列问题题目是“望月”，谁在望月啊？小外甥是怎样一个孩子呢？用书上的语言回答。他看到月亮，幻想到了什么？最后的段落中，“我轻轻地展开了幻想的翅膀……”“我”会幻想到什么？看到月亮，你又能幻想到什么呢？看到月亮，你又能幻想到什么呢？自然是美丽的，又是神秘的，她充满着诱人的魅力，而人类的想象与幻想能够使人与自然连接在一起，人才得以与自然和谐相融。让我们走进自然

3、，观察自然，轻轻展开张开幻想的翅膀……请观察自然界中的一个景物，张开幻想的翅膀，写一段文字。看谁写得好看谁会运用月亮像什么像眼睛，天的眼睛这是明亮的眼睛它很喜欢看我们的大地所以每一次闭上了又忍不住偷偷睁开每个月都要圆圆的睁大一次……月亮像什么__________________________________________________________________________________________________________________________________

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