《操作系统》教学大纲(30学时)

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1、《操作系统》课程教学大纲课程编号：030115Z0适用专业：计算机相关专业课程类型：必修课课程性质：专业基础课课程学时：30课程学分：2-X课程定位操作系统(OperatingSystem)课程是计算机相关专业一门专业基础课程，在课程设置上起着承上启下的作用，其特点是概念多、抽象和涉及面广。主要任务是：使学生掌握计算机操作系统的基本原理及组成；计算机操作系统的基本概念和相关的新概念、名词及术语；了解计算机操作系统的发展特点、设计技巧和方法；对常用计算机操作系统会进行基本的操作使用。本课程的学习要求学生具有一定的计算机组成和计算机程序设计基础，先导课

2、程为计算机组成原理、C语言和数据结构，后续课程为网络基础，数据库，Linux技术等。二、课程目标本课程的教学基本目标：是使学生理解操作系统基本原理，并在此基础上培养学生实际动手编程能力。1.知识目标(1)理解操作系统的基本原理、组成、基本概念和主要功能；(2)基本掌握常用算法；(3)掌握常用操作系统的基本操作以及基本配置；(4)了解API函数的简单应用。2.能力目标(1)熟练使用计算机操作系统；(2)能够解决一些简单的应用问题；(3)了解计算机操作系统设计技巧；3.素质目标(1)初步具备辩证思维的能力；(2)具有热爱科学，实事求是的学风和创新意识、

3、创新精神；(3)加强职业道德意识。三、课程设计1.设计理念以职业能力培养为导向，进行课程开发与设计。按照人才培养目标要求来确定课程的内容、教学组织、教学方法和手段，注重培养学生分析问题、解决问题的能力、计算机思维能力、自学能力和从业能力。(2.设计思路(1)以”够用、适用、实用”为目标设计课程教学内容。(1)考虑后续课程需要，突出重点，强化专业应用。(1)注重课堂教学互动，老师为主导，学生为主体，引导学生积极思维，培养学生的学习能力。(2)注重培养学生分析问题、解决问题的能力和自学能力。课程内容与学时分配序号章节名称章节内容学时数合计讲授实验机动1

4、绪论操作系统概述22操作系统发展操作系统特征和功能2进程管理进程的基本概念进程控制52进程的同步与互斥2进程通信线程13处理机调度与死锁处理机调度机制41调度算法11死锁14存储器管理存储管理概述连续分配存储管理覆盖与对换72分页存储管理分段存储管理段页存储管理2虚拟存储器页表机制请求分段存储管理215设备管理设备管理概述I/O系统I/O控制方式I/O设备分配I/O设备驱动31缓冲技术磁盘存储管理116文件管理文件管理概述文件结构及存取方式52目录管理文件存储空间的管理文件的共享安全217操作系统接口脱机用户接口联机用户接口系统调用118常用操作系

5、统简介DOS操作系统Windows操作系统UNIX操作系统Linux操作系统321总计302361五、教学设计第一章章节名称：绪论学时：2教学目标1.掌握操作系统的定义；操作系统的特性和主要功能。2.理解操作系统的主要类型；分时概念，实时概念。3.了解操作系统在计算机系统中的地位；操作系统的发展历程；基本类型操作系统的特点；主要操作系统产品系列。教学重点1.操作系统的定义。2.操作系统的特性和主要功能。学习难点多道批处理系统；分时系统；实时系统。章节内容主要教学内容1.操作系统概述操作系统在计算系统中的地位，操作系统的定义。2.操作系统发展操作系统

6、的形成和发展历程，基本类型操作系统。3.操作系统的特征和功能操作系统的功能、操作系统的特性。教学方法建议建议采用多媒体教学，形象化抽象的概念帮助学生理解。备注第二章章节名称：进程管理学时：5教学目标1.掌握进程定义，进程的状态及其变化，进程的同步与互斥。2.理解多道程序设计概念，进程的组成，临界区概念，信号量和P、V操作。3.了解进程间的通信。教学重点1.进程定义，进程的状态及其变化。2.进程的同步与互斥，临界区概念。学习难点1.进程的同步与互斥。2.信号量和P、V操作。章节内容主要教学内容1.进程基本概念多遒程序设计概念、进程的定义。2.进程控制

7、进程的状态及其变化、进程的组成、进程队列、进程的控制。3.进程同步与互斥进程的同步与互斥、同步机制及其应用、信号量和PV操作及其应用。4.进程通信进程间的通信。5.线程线程的概念。教学方法建议建议采用多媒体配合板书教学，最好设计相应程序实例配合教学。备注第三章章节名称：处理机调度与死锁学时：4教学目标1.掌握作业调度和进程调度的功能，死锁的概念。2.理解调度级别，常用调度算法，死锁的必要条件。3.了解调度性能评价标准，死锁的处理。教学重点1.常用的进程调度算法。2.死锁的概念。学习难点1.处理机常用调度算法的理解。2.利用银行家算法避免死锁。章节内

8、容主要教学内容1.处理机调度机制处理机调度级别、队列模型和调度算法选择的若干原则。2.调度算法FCFS、SJF、HRN、H