2014步步高生物二轮专题复习及增分策略技巧2

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1、技巧2　逐项排除法[技法指津]　在读懂题意的基础上，根据题干所提供的条件和给出的选项，先将有明显错误或不合理的选项逐一排除，再将比较有把握的否定选项加以排除，最后只剩下正确答案。如果题目中要求选出错误的选项，则需将正确的选项逐一排除。一、单项选择题1．离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。下列对该图的相关叙述中，正确的是(　　)A．图中a点表示静息电位，此时细胞内外没有离子交换B．图中b点受到刺激后，膜上Na＋通道开放，Na＋开始内流，此刻膜外为正电荷、膜内为负电荷C．图

2、中d点膜外为正电荷、膜内为负电荷D．图中c、e点膜两侧的电位差为0mV，此时细胞内外没有离子交换答案　B解析　静息电位是K＋外流形成的，A项可排除。d点表示动作电位，膜电位特点是外负内正，C项可排除。从图中可以看出，c点和e点膜两侧电位差为0mV，但c点Na＋内流，e点K＋外流，D项可排除。b点受到刺激后，膜上Na＋通道开放，Na＋开始内流，此刻膜外为正电荷、膜内为负电荷。2．已知决定色氨酸的密码子只有一种，决定亮氨酸的密码子有六种。下列相关叙述中，正确的是(　　)A．亮氨酸被利用的机会多于色氨酸B．决定亮氨酸的基因中相关碱基序列替换一个碱基对时，编码的氨基酸不可能仍是亮氨酸C．决定色

3、氨酸的基因中相关碱基序列替换一个碱基对时，编码的氨基酸可能还是色氨酸D．色氨酸和亮氨酸不可能在同一种蛋白质中出现答案　A解析　①根据题干信息排除：②根据知识性错误排除：选项D本身存在知识性错误，且与题干信息无关，可予以排除。3．如图为一个简化的生态系统能量流动和物质循环示意图，对图中箭头的含义表述错误的是(　　)A．④和⑤可表示生物群落中能量的散失B．⑤可表示生物群落中的物质回归无机环境C．②可表示能量在生物体之间单向流动D．①可表示碳元素从二氧化碳转变为有机物答案　A解析　由题图可知，⑤可表示生物群落中的物质回归无机环境，④表示生物群落中以热能的形式散失的能量，A错、B正确；②可表示

4、能量从第一营养级流入第二营养级，其特点是单向流动，C项正确；①表示生产者通过光合作用将二氧化碳和水等无机物合成有机物，D项正确。4．甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原，给大鼠同时注射两种沙门氏菌，一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞，把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液，随后的实验最可能出现的现象是(　　)A．大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后，前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生免疫反应B．每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力C．不同浆细胞的培养液混合，将出现免疫反应D．向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，只有一种细菌出现凝集现象

5、答案　B解析　A项，大鼠的血清中与浆细胞的单独培养液中都存在一定量的抗体，两者不产生免疫反应；B项，每一种浆细胞培养液只能产生一种抗体，因而只能使一种细菌失去活动能力；C项，不同浆细胞的培养液混合，产生不同的抗体，无相应的抗原，因而不会出现免疫反应；D项，大鼠的血清中有两种抗体，向其中分别加入甲、乙两种沙门氏菌，两种细菌都会出现凝集现象。5．下列有关两种生物变异的种类的叙述，正确的是(　　)A．图A中发生了交叉互换，图B中发生了易位，二者都属于基因重组B．图A和图B两种变异在减数分裂和有丝分裂中都可能发生C．当发生图A所示变异时，由同一次级精母细胞产生的两个精细胞染色体组成是不相同的D

6、．图A和图B中发生交换的基因都为非等位基因答案　C解析　图A中发生了交叉互换，属于基因重组；图B中发生了易位，属于染色体结构变异，A错误。图A只发生在减数分裂过程中，不会发生在有丝分裂过程中，B错误。图A发生在同源染色体的非姐妹染色单体上，是等位基因的交换；图B是非等位基因的交换，D错误。同一次级精母细胞姐妹染色单体的分离生成精子，由于交叉互换后的姐妹染色单体含有不同的基因，故形成的这两个精细胞染色体组成是不相同的，C正确。6．下列与蛋白质有关的说法中，不正确的是(　　)A．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多B．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关C．蛋白质在电场中向

7、与自身所带电荷相同的电极移动D．去掉某九肽化合物5号位置的丙氨酸后，肽键少2个，氧原子数不变答案　C解析　蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，故A正确。血浆的溶质微粒中血浆蛋白和无机盐的含量最多，因此，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，故B正确。在电场中，蛋白质向与自身所带电荷相反的电极移动，故C错误。去掉某九肽化合物5号位置上的丙氨酸后，在该氨基酸所处位置的两侧各去掉一个肽键，因