利用阅读技巧培养学生的阅读能力

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1、ReadingTraining授课教师:王立民1.Inourdailyreading,arethereanyreadingskillstohelpustounderstandthepassage?Discussfollowingquestions:2.Whatreadingskillsdoyouoftenusetoguessthemeaningofapassage?Conclusion:通过观察我们会发现：标题leisuretime告诉我们文章讲的是人们在工作和学习之余的事情；文章开头的一些词汇martialarts,gymnastics,

2、skateboarding以及sport让我们猜想这篇文章与运动有关；频繁出现的词汇freerunning说明这项运动很可能是freerunning；全文有四个自然段，时态以一般现在时为主，说明文章是在讲述一个话题，而不是讲故事。把这几个方面综合起来看，我们预测这篇文章的主题是介绍人们在leisuretime的一项体育活动freerunning。‘’DBACDACAFFTFFFTABDCBusefulwords:film(拍摄),wonderful,befamousfor,admire,respect,setagoodexamplefor,

3、Goodbye,everyone!http://www.hnguigu.com长沙IT培训bgk384utb陆尘只说一句“我猜你应该会喜欢”便不再做过多解释。陆尘带她去往的是一处古色古香的书屋，哪里有些许的青年才俊，不分男女都很投入的投身于看书、作画、创作之中，偶尔遇上抒发情感的章句也不免欣喜的咏吟出来，旁的人倒也不以为意，各自还是做自己喜欢的事情。钟思随意的拿来一本书来，便喜逐颜开起来“我确实喜欢得打紧”。陆尘会心一笑“你喜欢便好”。那一个中午，他们从一本古书聊到另外一本古书，从那些不同的古书中聊到同样令自己喜欢的古人、没成想所喜欢的书、

4、所喜欢的人竟然都是相同的，也发现居然有那么多说不完的话题在等待着他们去探讨。直到陆尘开口打断“钟思，午饭点都过了，我带你去吃饭”。钟思这才想起自己早已饥肠辘辘的肚腹，笑着点点头应了声“好”。陆尘没有驾车，他出了书屋的门便自然的握住了钟思的手，似乎那是再自然不过的事情，钟思被他的举措惊讶了一番，但随即便心满意足的被他领着走了。陆尘带她去吃的饭十足的合她的胃口，她觉得自己真是越发的喜欢以及适应跟陆尘在一起的感觉，她有了那样的情结不免总会习惯性的看向陆尘。陆尘察觉到她的异样询问道“怎么了，菜不合胃口么？”钟思摇摇头笑道“不是，只是觉得我们好像认识

5、了很久一般！”