(毕业论文)景区与周围社区的互动关系研究--以重渡沟景区为例

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1、景区与周围社区的互动关系研究一以重渡沟景区为摘要:景区与周围社区的互动关系表现为景区的可持续发展有赖于当地社区居民的参与,社区居民是景区发展的核心力量。社区参与不仅有利于景区良好旅游形象的形成,也有助于社区自身的发展,如增加居民收入、改善居民生活质量。但是,现今景区管理方在如何对社区居民进行合理管理还存在诸多问题,本文主要研究重渡沟景区社区参与模式并根据其存在问题提出一些改进方法。关键字:景区;社区参与;利益分配1研究现状概述1.1研究背景及意义近几十年来,蓬勃发展的旅游业已经跃然成为当今世界最大的产业之

2、一。旅游景区的发展极大地改善了景区所在地居民的经济生活,渗透和影响着社区居民的日常生活,比如:基础设施建设改善,环境治理,交通、通信更加便利,与外界联系更为密切。同时,不可否认的是社区对景区发展也产生着重大影响,社区的良性发展反过来促进景区的稳定和繁荣程度,社区参与也可能成为景区发展新的驱动力和增长点。然而,传统的景区规划、建设、管理模式和方法采用的是“自上而下”的程序,很少承认社区作为利益主体的地位。因而,社区居民在承担旅游开发对目的地的社会心理、文化传统、经济模式、生态环境等方面产生影响的同吋却没宥得

3、到相应的收益,大部分的旅游开发所得都被景区管理方和开发商占去。由此产生利益分配不均,也必然导致当地社区居民的不满,使他们对旅游开发持反对态度,不欢迎前来旅游的外地游客。最后,景区与当地社区的不和谐关系必然导致双方冲突事件的发生,阻碍景区旅游业的发展。以上分析表明,把社区发展纳入旅游业的发展中,充分考虑社区作为利益分配主体的地位是十分必要和重要的。景区与社区的和谐发展将关系到旅游业的可持续发展以及促进整个社会健康稳定快速发展。1.2国内外研究综述1985年,墨菲(P.E.MurPhy)出版了《旅游:社区方法

4、》一书,在书中首次引入社区参与的概念,并提出让社区居民参与到旅游业的发展中来,以实现社区和景区合作,共同获益。这无疑对消除旅游业发展对目的地社区的消极影响,和谐景区与社区的关系找到了一条合理可行的道路。随后,相关的实践逐步展开[1]。我国旅游业的社区参与研究工作于20世纪90年代中期起步,略晚于国外,发展至今,在多方面都取得了较好成绩。特别是最近儿年,政府部门在意识到社区参与旅游业发展可以极大地解决就业、环保、传统文化保护以及扶贫等问题后,开始积极支持社区与景区间的良性互动。因此,相关研究R渐发展起來,更

5、多的景区在尽力与社区达成良好的合作关系,以达到旅游业可持续发展的目的。1.3景区的概念及分类(1)克里斯•库JTl(ChrisCooper)等在《旅游业:原理与实践》(第2版):“旅游景区可以由A然馈赠和人工建造两部分组成。前者包括景观、气候、植被、森林和野生动物,后者包括历史和文化,还包括诸如主题公园之类的人造游乐设施[2]。”(2)J•斯沃布鲁克(JohnSwarbrooke)在《景区开发与管理》(第2版):“景区应该是一个独立的单位、一个专门的场所,或者是一个有明确界线的、范围不可太大的区域,交通便

6、利,可以吸引大批的游人短期休闲和游览……景区应该是能够界定、能够经营的实体[3]。”对于景区的分类,传统的分类标准包拈资源属性、地域范围、客源市场等,从总体来说,我国景区以公共资源类为主体,包拈风景名胜区、森林公园、自然保护区、世界遗产、地质公园等。1.4社区的概念及分类现代社会学一般认为,社区是由居住在某一地域里的人们结成多种社会关系和社会群体,从事各种社会活动所构成的相对完整的社会实体。由此可见,社区是一个多层面、系统性的概念,它不仅仅是社会子目录中的一个组织单位,而是具有丰富内涵的集体名词,既包含着

7、地理、空间等因素,也包含情感意志、社会心理等因素。在我国,丁志铭对社区给山的定义具有一定的代表性:“社区是一个具备相对完整性的社会功能,能够满足社区居民基本生活需要的地域社会。在这样的地域社会中,由于人们共享同一的生活环境和社区服务,加上不同程度的血缘、地缘、业缘关系的联结,居民形成了共同的社区意识与心理认同感[4]。”社区的分类方法宥很多,但通常人们会按照地域和功能来区分不同的社区。例如,在我国,按照地域划分,可以将社区化分为:农村社区、集镇社区和城市社区等;如果按照功能来划分,可以划分为:工业社区、农

8、业社区、文化社区、旅游社区等[5]。1.5研究内容和方法通过对已有理论的学>』和归纳,深入思考以下问题:景区开发对社区产生什么影响以及社区参与对景区发展的影响,如何构建两者和谐关系,研究重渡沟景区在景区建设与社区居民互动参与中的模式和经验教训,这些问题是本文研究的主要内容。本文的研究首先采用了文献研究法,运用多种途径查阅与研究相关的文献资料,对资料进行整合分析,力求做到理论分析的正确性和全面性。在研究理论的基础上,增加对实践的

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