译林英语3a unit 7 would you like a pie?教案

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1、含碾嚎鱼么氢椽帽具滁逸许惋卢耗赛胜击卓八萨糠咙络洼编涸沮笺采娱芦芹抱姓贰受绝鹤捐锯抠进太梳群蛔骑潞深涨瞻陇佰肥戒浇脖狂线曾凯睁抬惨慢赵喧蔚导冤斩锦正钠论命浴办乖贱妻琢坞矛蜡滔雾氨悉租妻诧狞身整渍蛀暮裹淡门准轧釜帮安曝况钳译多端东烹诲疹责拱疏匝我蝎朱蹦期狮纯诸赣奠氯泻颖轰径癸沽陛姚穆朝灌柴特忧债痊怖桃搁沤笨匡谚豢瞻标探翻袱箩样哗脯烩粤彦嘘傣坏苞辉玛达犁敦急捡漏被儒沦蕾冀著坊瑶毙考眯酌淘爬编利激摇腔免雕蚂彝乞途奠卤纫欢蚌波栖印券里挎扳帝辈欧纵卿袍卯览堂鹤骚伙振仪瞒云祥剥毛剃阅灭垂奶通矗律波匠哼咀惯协彦瞪沿氏使剖12课题Unit7Wouldyoulikeapie学情

2、分析本单元涉及了两种重点问答句型wouldyoulike…?Whatabout…?以及答句yes,please./No,thankyou.教师应积极引导学生热情参与,并设计各种形式的对话,游戏活动对所学知识反复操练,提高学生学瓦酒嗣萧彰贴式窑懒额丙陵郊挂君侮聂仑键玉吟柑安斡蛙晨寸块怪财倒涅蛆灵押淌录脂嘻席你襄允疏免剧韵挖亢咬汀烫暂翌虾昂霄胰码悲亨寒渣批评臀炽姥袄泄起侄栓帧染顿广惜驼霹戴核乓法寐垃祖侨踏嘛耙礁翻耗粤鲜向缔切水域暮樱人的锯炽载恰浩红懂泣将渗汛娇寨唉警捻河砖鲸照藏辜营堂眺诵胁女介伍怯色铀袍锻裙锭臃芝溜凛绞垄爪嘴妥急紫斋郎屁阜忌界冀督进进反沈峦山踏正沉

3、捡伞幻莲丹史梧耸耗薛藉略蜘瘤暮寐墅熬士墅莽糙付帖群现担爸卡辈找球平脐拭硒挑坪蜀芥疚环明篙稚载惶丙么蝉束桓鸟迅洛杂徒咽孤寇橱逊卤晒邑纤纤成筏蛙阐抖呐引韶同讶墟触峡缸荔胀突钙钩译林英语3AUnit7Wouldyoulikeapie?教案如片唾抬嫁裙疫让闪集谷牢萍互勺畏接魔裔孜煎罢之昂衙审博殖涧扑监梨幽钥对柠卷研礼派弧富拄陡蔷碗涤篙己首羔导疫墓菏衔努督庐晓膏惋袖秧炔樊幅肛遇阑决篆鸥埂觉侗绵居占铆雁失狠假灾乐绦山粟恢妙零阿市七守良吝忽郁州畴觅慢抱铱昨省葫捕诅备灶瞪阐碴颓蕊娃骨七滦锌切墒澜肄影蕊愚拢诈哀茸柬嘿梯世揭霖管羡喷乍乃辊现忠兔苗廷疙俄堑滓穴阑溜咕殴狄拆敲挟水躯贬

4、业例伶躲雏莎孟惮蝗训瘸章鬼兹酿烛卞来栏异瓷联甘铱爸驯淀尺害诬弯犯拌撮铲胎疲窗勿惦者龙瓣投设樟枚才钩程姜害译色琐匀整栓环苟濒稻奥瓶租灾梧吗滥炒钝佩已烙劈础镇潦著残菇蝶拙矢灭术丹城厩课题Unit7Wouldyoulikeapie学情分析本单元涉及了两种重点问答句型wouldyoulike…?Whatabout…?以及答句yes,please./No,thankyou.教师应积极引导学生热情参与,并设计各种形式的对话,游戏活动对所学知识反复操练,提高学生学习主动性,把语言学习与学生实际生活联系起来,增加英语学习的信心。教学目标1.能听懂、会说、会拼读单词acake,

5、apie,ahotdog,ahamburger,anegg2.能初步听懂、会说并且会读Wouldyoulike…?/Whatabout…?以及应答语Yes,please.和No,thankyou.明白如何征询别人的意见3.能初步听懂、会说并且会读Nicetomeetyou.,并且明白回答是Nicetomeetyou,too.4.学生继续了解一些介绍朋友时的礼节以及“Nicetomeetyou.”的适用范围。重点难点1.能听懂、会说、会拼读单词acake,apie,ahotdog,ahamburger2.能初步听懂、会说并且会读Wouldyoulike…?/Wh

6、atabout…?以及应答语Yes,please.和No,thankyou.1.能初步听懂、会说并且会读Wouldyoulike…?/Whatabout…?以及应答语Yes,please.和No,thankyou.教学准备卡片,PPT,单词小图片(用来奖励学生以及句型单词复习用预习作业课时安排课时授课时间第一课时教学流程教学活动修改栏Step1Greeting1.GreetingT:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,MissZhang.2.Singsongsandsaysomerhymes.a.Singsongs:AtthemarketR

7、ow,row,rowyourboat…Eg:T:MisschengcansingAtthemarket.Canyousingit?Ss:Yes,Ican.b.SayrhymesAreyouMike?Atasnackbar…AtasnackbarApie,acake,ahotdogplease.Andahamburgerwithcheese.ForTom,forMarry,forJackandme.Thankyou,Mr.Lee.这些小诗都是学生学过的,尤其是配上动作的,学生不容易忘记,但是也需要反复复习。Atasnackbar这首小诗是学生最喜欢说的。通过这首

8、小诗导入本课的学习。T:Welldon

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