上传百度认识钟表韩英英

《上传百度认识钟表韩英英》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀案例评选教案设计单位：山东省诸城市实验小学作者：韩英英2012-3-14教案背景1、面向学生：小学2、学科：数学3、课时：1课时4、教学准备：教师：1.钟表模型。2.多媒体课件学生：1、钟表模型2、预习：a在家观察钟面，看看上面有什么。b找一找起床、上学、睡觉分别是几点。教学目标1、认识钟表，知道钟面上短针叫“时针”，长针叫“分针”。2、使学生初步的认识钟面，会看钟面上整时数。会辨认整时、几时半和大约几时。3、使学生建立时间概念，从小养成有规律作息和珍惜时间的良好的行为习惯。4、在认识

2、钟表的过程中，培养学生的观察能力。5、体会到老师的关爱，渗透人文思想。教学重点：使学生初步的认识钟面，会看钟面上整时数。教学难点：使学生建立时间概念，从小养成有规律作息和珍惜时间的良好的行为习惯。教材分析 ：钟表的认识是第一册新增的学习内容，本节课是第一课时，要求学生认识钟面，会看整时，并初步建立时间观念。在课前的了解中，我发现有好多孩子不知道几点上学放学，只是跟随大人的节奏。虽然学生不能迅速准确地看时间，但都基本了解钟面内容，认识整时。因此，本节课除了让学生用自己的已有经验来理解知识外，主要学习任务定位在：1.贴近生活，感受

3、数学与生活之间的联系。2.重视动手操作，在主动探究中获取新知识。教学方法本节课坚持以教师为主导，学生为主体的指导思想，采用目标明确、学生自主完成和共同讨论相结合的教师引导法、学生自学法和实践法。教学过程：一、检查预习：你能说说钟面上都有什么？你能告诉我是什么时间起床吗？（学生回答）二、   导入：1.欣赏歌曲《时间像小马车》http://video.baidu.com/p?word=%CA%B1%BC%E4%CF%F1%D0%A1%C2%ED%B3%B5&pos=3&s=32、同学们，今天老师请来了一个朋友，猜一猜他是谁？仔细

4、听。教师说谜语：（圆盘两兄弟，长短各不同，长的走得快，短的走得慢）。3、猜猜它是谁？  学生回答：钟表钟表王国的兄弟姐妹可多呢，你们想去钟表大世界看看吗？百度图片：http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D6%D3%B1%ED&in=2920&cl=2&lm=-1&st=&pn=0&rn=1&di=92962194525&ln=1998&fr=&fm=&fmq=1331649111499_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=

5、&width=&height=&face=&is=&istype=#pn0&-1&di92962194525&objURLhttp%3A%2F%2Fimgsrc.baidu.com%2Fbaike%2Fpic%2Fitem%2Fc8ab0bcee673a100b700c87f.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fbaike.baidu.com%2Fimage%2Fc8ab0bcee673a100b700c87f&W900&H1407&T8609&S96&TPjpg3、喜欢这些钟表吗？那我们现在就和他们交朋友吧！（板

6、书课题：认识钟表）4、你已经了解了有关钟表的哪些知识？你还想和小伙伴交流有关钟表的哪些知识？（学生自由说）三、联系生活，感知钟表面。请同学们看一看，这是什么？，（课件演示钟表面图）这些都是钟表的面，观察一下，钟表面上有些什么？请你用你自己喜欢的方式向你的同桌交流你对钟表面的认识情况。（学生拿钟表模型，观察钟表）学生汇报：1.有1～12个数字，还有很多格。2.有2根指针，长针和短针，还有一根最长的，叫秒针，今天先不跟他交朋友。教师同时配音：我的身子长，我叫分针，我的身子短，我叫时针。四、依托经验，自主探究，认读整时、半时、大约几

7、时。（一）认识整时1、刚才同学们认识了钟表的面，那钟面上所表示的时间又该怎样认呢？请同学们看课本：昨天下午放学后，王老师分别给4个同学打电话，关心他们是否到家了，什么时间到家的？你能根据信息图的时间猜出他们到家的时间吗？讨论提问：他们分别是什么时间回到家的？你知道小力是几点到家的吗？（5点）5点在数学上称为五时（板书）你是怎么知道小力到家的时间的？学生回答：时针指着5。教师提问：这时分针指着什么位置？（分针指着12，时针指着5）师举几个例子问学生分针和时针的位置。老师刚才给出的时间都是整时，谁能说说整时的时针和分针的指向有什么

8、特点？（学生回答）小结：表示整时时，分针指着12，时针指着几，就是几时。（同桌合作练习）2、小测验：师拨出几个整时，让学生读出来。（3时、7时、12时）你们知道上午第一节是几时上课吗？（8时）请你在你的小钟面上表示出8时。（同桌互相检查）请记住我们八时正式上课，要遵守时间，不