大学生实习期的劳动权益保障研究.doc

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1、大学生实习期的劳动权益保障研究大学生实习是其正式工作的前期准备,是积累实践经验、强化专业技能的必经阶段。实习期在大学生的职业生涯中起到了举足轻重的作用。大学生在实习单位的工作与其它正式员工并无大异,然而在权益的保障上却大相径庭,实习生的权益一直游离在劳动法律保障之外,保障大学生实习期间权益,能够为推进教育改革营造良好的社会环境,能够激励大学生积极投身于实习实践活动中,减少了大学生的后顾之忧。同时也可以规范用工单位的用工制度,明确学校的责任,提高学生实践能力、就业能力和创新能力,完善人才培养机制。第

2、一章:大学生实习期间权益保障的现状及原因大学生实习期间权益保障的现状现状教育部要求普通高等学校和高职院校应该加强学生的生产实习和社会实践,至少保证大学生学习期间有半年以上的实习时间。我国每年会有大量的大学生毕业涌入社会,为了让他们对社会生活有一个好的过度阶段,在毕业之前学校都会安排,或者自由练习实习单位,参与实习生活。但是在实习期间大部分大学生并没有与实习单位签订合同,企业滥用实习生,如支付低廉工资或者不支付工资,但却让实习生参与加班加点的工作;在工作过程中受伤了,却让实习生自负后果,在实习生实习

3、期后并未对符合条件的实习生予以转正,而是用新的实习生予以代替。在实践中还出现了新的问题,甚至有些学校的角色发生了变化,成“职业中介”,那些资质有问题或者企图大量使用廉价大学生的企业通过给予学校一定的“好处”,让学校积极地介绍甚至是强制规定学生到指定单位实习。这些问题虽然几经提出,但是不见其减,却有上升趋势。大学生实习期间权益保障的现状原因1.相关法律空白大学实习生人数众多,涉及的权益往往是跟人身有关的重要权利,涉及行业也十分广泛,但是国家却没有对此特别立法,使得本实习生参与了劳动却享受不了专门法律

4、的保障由于实习生不是劳动者,因此出现了问题不能诉诸于《劳动法》等相关立法,而只能以劳务关系的法律规定向单位主张责任。国家对于劳务关系并未给予太多的强制性规定。没有了专门法律的支撑,有关国家机关的监督就没了依托,使其监管陷入两难境地。2.实习单位的原因。大部分的实习生在实习期间得到的都是较低的待遇,尤其是物质利益方面:无需订立实习协议;没有工资或者支付极低的工资;无需支付社会保险;要求实习生完成单位正式员工的劳动量“;招之则来,挥之则去”。用人单位大部分都是追逐利润的最大化。没有了《劳动合同法》的束

5、缚,没有了对大学实习生的专门保护制度,很多用人单位都以极强势的姿态吸收大学生来企业实习。1.实习生本身的原因随着大学教育大众化的展开,大学扩招,毕业生数目年年大幅度增加,失业率也逐年上升。先就业再择业已经成为最能体现时代特征的价值观。为了就业,很多人给出了“零工资”的条件。“只要你录用我,我可以在一年当中不要工资”。毕业生向企业让渡自己的大部分权益,从而获得工作机会。第二章:如何保护大学生实习期间的劳动权益大学生在实习期间往往是处于弱势的地位,被迫辞职,克扣工资成为大学生在实习期间最大的障碍。笔者

6、认为我们在保护大学生实习期间的权益时,应该做到以下几个方面:健全相关的法律法规,建立实习法规国家应该建立和完善相应的法规来保障大学生在实习过程中的劳动权益。现阶段,法律的缺位很难在大学生的权益受到侵害时,及时有效的保障大学生的利益。往往大学生在实习期间是处于弱势的地位,延长试用期,克扣工资的情况屡见不鲜。所以健全法规对于保障大学生实习期间的劳动权益是至关重要的。完善监督机制,促使企业在大学生实习期间与其签订劳动协议大学生实习期间无法维护自身的权益的根源就在于企业没有与大学生签订实习协议,在大学生的

7、合法权益受到侵害时,他们没有维权的凭据,这样他们的权益就不能得到很好的维护。大学生与企业签订劳动协议,大学生劳动权益受到侵害的时候就能有据可寻,并且能够证明大学生与企业是存在劳动关系,这样大学生在实习期间受到权益的侵害如上下班途中发生交通事故则可以定性为工伤。大学生签订劳动协议有利于大学生实习期间劳动权益的保护。加强大学生的维权意识,对大学生进行普法教育大学生在自我的权益受到侵害时,作为弱势的一方,大学生在自身的劳动权益受到侵害时最主要的表现为害怕维权,不主动积极的维护权益,甚至是放弃维权。大学生

8、维权意识的淡薄更是使得企业为取得高额的利润,更加的有恃无恐。从大学的方面说,我们应该明确大学生与高校之间的权利义务,以及大学生与单位。单位与高校之间的权利义务,在这样明确的权利义务的引导下,大学生在受到权益侵害的时候能够凭借自身所拥有的权利来维护自己的利益,同时企业在实习生违约的情况下也能维护企业利益。高校作为中间人应该竭尽全力的维护大学生的利益。从大学生自身来说,大学生应该积极学习劳动法律知识,并且在自身的权益受到侵害的时候,应该主动的保障自己的利益。完善实习生的报酬机制,构建实

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