教育大众化视野下高校班级管理体系创新

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1、教育大众化视野下高校班级管理体系创新研究教育大众化视野下高校班级管理体系创新研究教育大众化视野下高校班级管理体系创新研究教育大众化视野下高校班级管理体系创新研究【摘要】高等教育大众化使高校学生管理工作面临诸多问题，从实践层面上对班级管理问题进行探讨，在对传统班级管理体系分析的基础上，重构了班级管理体系，提出实施管理的新模式。【关键词】班级管理；创新；高校；大众化班级是高校教育学生的最基本场所，也是高校进行思想政治教育的基本组织形式。[1]面对社会环境的新变化和教育形式的多样化，构建何种班级管理模式才能更好的发挥育人功能，是目前高校学生管理

2、工作急需破解的难题。一、高校班级管理所面临的问题（一）个人价值取向与社会价值取向矛盾传承知识和社会价值观是高等教育的主要职能，但面对日益变化的社会形势和张扬个性时代的到来，教育所倡导的主流价值观也必然会随着时代的变化而产生适应性调整。《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出在目前思想政治教育工作问题上，要坚持社会主义核心价值观，要加强和改进学生思想政治教育工作的方式方法，创新工作路径，明确学生工作职能定位。班级作为学生思想政治教育的主要阵地也将面临这种形势变化所带来的适应性问题：强调个性，必然会对传统价值观产生压力。弱化高等教

3、育的社会化作用，必然会对高等教育的教育功能产生影响。（二）民主性与高效性矛盾目前学生管理工作呈现的高效化状态，很大程度上得益于高等教育教学改革的实施。主要包括选修制、学分制和课程多媒体化等教学制度的实施，它是以因材施教为实施原则，在注重学生差异的基础上，允许学生根据自身发展和社会需要来对所学的专业、学科、课程进行选择，以确立学生学习的主体地位，调动学生学习的主动性和创造性。这些制度的实施在体现教学民主的同时，也对传统的以院系和专业为基础的班级管理受到冲击，选修课和网络化课程必然使传统的班级授课和班级活动减少，在一定程度上弱化了班级的管理作

4、用和班级作为学生交际沟通的作用。跨班级和院系交流的增多，使得维系学生关系的纽带由班级向寝室或社团组织变化。（三）管理模式单一化与学生需求个性化矛盾教育结果的公平性主要体现在社会对学生能力的需求中，是学生的社会化与个性化发展的统一。而面对高等教育普及化趋势和高校人数的激增，学生管理首先需要考虑来自不同家庭背景、社会环境和自身自然条件多元的学生多样化需求的变化。但长时间以来，高等教育学生管理模式往往只采用单一的高效的刚性管理，片面追求管理的高效，相对忽视管理的柔性需要。在高等教育日益普及化和人才需求多元化的形势下，学生必然向多元化发展，而导致

5、高校单一的学生工作服务管理存在多需求的改革压力。二、新形势下高校班级管理体系的构建（一）班级组织管理分析与重构目前在高校班级组织管理中主要有三种实践形式：第一种是采用事务性管理和思想政治教育分治的管理模式。由班主任主要负责班级的事务性管理，辅导员主要实施思想政治教育，采用班级管理中班主任和辅导员并行的状态。这种模式的优点在于把班级组织管理按性质分开，提高了事务管理和思想管理的效率，缺点在于管理区域有交叉部分，可导致管理人员责任不明，互相推脱的现象，同时也不利于利用班级事务和班级活动开展思想教育工作。第二种是学生管理导师制模式。辅导员行使班

6、级管理的职能的前提下，由院系指派专业任课教师对学生进行帮扶管理，每十几人为一个小组。这种模式优点在于任课教师可以充分利用专业知识和专业特长为学生提供更加符合专业特点的职业指导或者专业辅导，能在一定程度上减轻辅导员管理任务的负担。但其缺点是专业任课教师不属于学生管理工作人员序列，导致其职责权限、行为方式缺乏规范，不能长期跟踪和全面掌握学生动态的变化，学生管理缺乏主动性和有效性。第三种为辅导员助理模式。在班级学生中选取具有组织和管理特长的学生以聘任的方式担任级部辅导员的助理。帮助辅导员处理班级事务性工作和班级学生思想动态的监控与稳定工作。其优

7、点为辅导员助理来自班级和同学之间，熟悉班级和同学情况，有利于提高学生管理的实效；另外，选拔学生作为辅导员助理能更好的激发学生参与管理的积极性，激发班干部参与管理的创造性。根据对几种班级管理模式的分析，我们在具体实施中可以采用四级金字塔式班级管理模式。其中，辅导员作为第一层级，位于金字塔的顶端，主要任务是在学校党委和班级管理目标的指导下，开展班级思想政治教育和班级事务的统筹协调工作。辅导员助理和党支部为第二层级，在辅导员的统筹指导下协助辅导员开展日常思想政治教育和日常事务工作。班委为第三层级，在辅导员的指导下，具体实施和落实班级的管理，各尽

8、其责，落实到人。班级全体学生为第四层级，由辅导员和班级全体学生共同监督和评价班级学生管理工作。（二）班级常规性管理分析与重构班级管理的主要内容可以分为班级常规管理和班级组织管理，其中班级常规管