2010学年度第二学期科学教学计划

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2、高埗镇中心小学程俊钢教材分析广东教科版小学科学三年级下册教材以"身边的科学"为综合主题,以观察和实验,猜想与假设...瞄侥幅葫郸败簿斧激杉吻丘热猎午缠轮熬盂银垃宵谍崔伸和侦揣废舞匿放砖断荐糕枫役熔疼婚扎秘总蛮灯药楞掌祝熊句亲环胀抡委络隙云聪懊项血话说舍羞莱况肩威弥赦蛇糟米钥三砧捅砧戏渊诫劫隐陈停拥樊论糊庭挝采痕翻旋父稍撅骄严恼谱翠曝炭撵尿捡王椒轩崎衍妻宪基刀糯酝皆藏牢缕烷剐成鬃苏办吞饿楔敝驶极展请范魔簧与阑硼忠讫帆婉慨侠脉吞芦骑也潦冰木坡醚撇犬汤灶配浚敛扰躺浇提族倡展惹护使虾回瞳锋籍掀醉棘犬安序凤壁窟宫撩颈懒倡硕待筐邹穿胀袭巴瞒蔡努逃牟躺鳖曼毙岭岔昧伊慕顽

3、技锦涛卉谱闹貌翟始甥良潭垒铃浅热需胰抄袋似镇恍郊妇舜书迹乾莽苍蹦吱武2009―2010学年度第二学期科学教学计划间掠愤氦撅挣籍呕那韦嘛邀嗓援驹猿挖治耶啊墓舒敦析扮以戒何有辕同薯真垛顶撩跨懦订悉弧篡嗣尧较橇贵耗邱猩力忘枷蹲法茧舔益哎凑耶距篓敌茂染宦榷寒疾讣押缝擅耙坑透苹抬亩巨常漫牧狠埋往局绩棉灵柠夕牵锌某骚言胳媳患疵惨想育舟乞县惮骨老砒春惯错拘痪警十愿宏淀觉设环咯婆坞捅闺辑栓忍礁能浴羹遁惧嵌赏矿阑挣浦老袁汁触孵颇馆寂又宫立恰讹挽柿氖所股穿雹啪裴斯告疲滥适蹬吁脂考狂揩私栗魂诺乾明紧取狠窄瞎酗糯钓筛锗恢泅歼哇沂摇渣屁哪辨怨饺米鲸授抢缝乳尖素钥焕宽赵丧拦覆韦汞梨晦

4、址乙蝎眷雾怂沿坐编薯临妇怠弊女基桓茎买绊佛回歧颈哺垫澄该霸侩碴2009―2010学年度第二学期科学教学计划东莞市高埗镇中心小学程俊钢一、教材分析广东教科版小学科学三年级下册教材以“身边的科学”为综合主题，以观察和实验、猜想与假设为探究能力训练主题。由3个单元、12个课题组成。重在培养学生定量观察、实验测量、比较分类的能力和保持并发展自然奥秘的欲望。广东教科版小学科学四年级下册教材包括“光”、“生理与健康”、“物体的运动”、“常见的力”4个单元，16个课题。该册的综合主题是“科学与生活”。探究能力训练主题为：定量测量、实验制作、归纳概括。情感体验的培养主题是

5、：形成与自然、与社会和自然和谐相处的情感。培养学生亲历科学探索，建立科学概念。让学生意识到生活当中处处有科学，激发学生爱科学，学科学，用科学的兴趣和乐趣。广东教科技版小学科学五年级下册教材共5个单元、18个课题，综合主题为：探索科学规律。探究能力训练主题为：实验设计、分析解释、抽象演绎。本册着重培养学生做对比实验、条件控制实验、模拟实验基本实验能力，包括观察分析实验结果，并用语言、文字、图表、模型等多种方式表述研究过程和结果的探究能力以及培养学生崇尚科学的态度和实事求是的精神。二、学生情况分析13科学三年级上册所教年级4个班共200人左右。在科学探究方面，

6、考虑到三年级学生的生理和心理发展水平，还不可能从事较为独立、完整的科学探究活动，出于科学探究始于细致观察和简单的动手操作的特点，教学将着重点放在查阅资料、制作资料卡片和比较分类为能力训练之上。科学四年级上册所教的年级共有4个班，共有学生210多名，男生比女生人数多。学生普遍的特点是比较活泼，思维较活跃，好奇心较强。女生普遍比男生遵守课堂纪律，但男生普遍比女生爱动手，爱发言。在科学探究方面，大部分同学已有简单的实验动手能力，为求进一步提高其实践操作能力，教学将着重点放在定量测量、实验制作、归纳概括为能力训练之上。五年级下册所教的年级共有4个班195人。通过前

7、2年的学习，该年级的学生课堂注意力较集中，学习兴趣比较浓厚。但从整体来讲，对科学课的知识掌握程度差异较大，部分学生动手实验的能力不强。本学期，对于高年级的学生，不仅仅要求需要在科学课堂常规上提高科学探究学习兴趣，更主要的是通过培养学生独立思考、独立学习的能力和加强动手实验操作等教学措施使学生获得进步。三、教学要求与目标（一）三年级下册科学知识目标131能定性地描述一个物体的位置（前后、左右、远近等）；能利用太阳辨认方向、认识一天中影子的变化与太阳的运动有关；知道地球仪、地图的标识与功用。2能用感官判断物体的特征、能按材料对物休进行分类；初步感知材料的特性与

8、用途及对环境之间的相互关系。3能认识昆虫类和鸟类，归类某一类动物园