初二政治上学期友好交往

《初二政治上学期友好交往》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二课时礼仪展风采（设计几个特定的场合，请同学们来表演握手这一常见的礼节）1、与同学相见--------2、与长辈相见--------3、与异性朋友相见-------4、生意场上的相见-------5、与领导相见-------“握手”归纳握手中藏含的礼仪？有个性的小茅”的故事（具体内容见书本83页）思考：1、小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其中不合礼仪的地方。2、对我们来说，有那些基本的礼仪要求？[通过上面的两个活动，让学生明白什么是礼仪以及礼仪的重要性。]礼仪与个性小节见礼仪，小节见文明，小节见风度两位即将毕业的大学同学应聘同一个公司的岗位，

2、同时参加面试。甲、乙同学进入办公室，主管主动为他倒水，恰巧没有水-----不巧扫把倒在地上---------正值冬天，离开时---------现代社会=礼仪社会决定应娉成败的关键因素是什么？社交礼仪ABC“女士优先”：------餐桌礼仪：-------绅士风度：-------穿着要求：-------请你列举身边礼仪小节请同学从坐、立、行三个方面来展示优雅的自我。“优雅的我”请设计一个与少数民族交往的情景，并学会应用“入乡随俗”请同学探讨传统礼仪习俗的合理性与弊端，及习俗发生的变化传统礼仪习俗之我见与时俱进第八课合作竞争求双赢[设计依据]：

3、1、针对现代社会的要求。21世纪是一个充分合作的世纪，科学和技术的进步使我们成为世界大家庭的成员，成为“地球村”的居民，联合国教科文组织强烈呼吁我们要“学会合作”，学会与他人共同生活。21世纪也是充满竞争的世纪，从世界范围的经济竞争到综合国力的竞争，从科技的竞争到民族素质的竞争，竞争已经遍及世界的每一个角落。因此，从小开始就应该培养孩子能够正视竞争、勇于竞争、善于竞争的勇气和能力，在竞争的时代潮流中锻炼身手，应对高科技、高智能、高效率的信息社会的挑战2、针对青少年不善竞争的现状。竞争已经渗透到方方面面，但是不少学生并不善于竞争。一方面，不理解

4、什么是竞争，即在竞争的概念上是模糊的。比如，把竞争理解为“你死我活”、“残酷无情”、“尔虞我诈”等，概念上的模糊常常导致行为上的偏差。另一方面，不知道如何去竞争，即在竞争的方式上存在问题。比如，有的学生为了追逐某种利益，违背公平竞争的原则，采取不正当的手段去压倒别人。从竞争的观念到竞争的行为，青少年学生需要接受全方位的指导。3、针对青少年不善合作的现状。学会合作是21世纪我国青少年教育的主题之一，与人彼此协作的能力也正是当代青少年所欠缺的，在独生子女身上表现尤为突出。一方面，不少学生身上自我中心的倾向较为明显，与人交往缺乏合作的意向，或者唯我

5、独尊，总是将他人置于服从的地位；另一方面，即使有合作的意向，不少学生也不知道通过什么途径、以什么方式与人合作。在21世纪的今天，从某种意义上说，合作精神的培养更胜于竞争意识的锤炼，这是现代人交往互动的日益频繁所决定的。[课标的具体要求]：本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往与沟通”：“理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。”[教学目标]：情感态度和价值目标：1、使学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争。2、使学生愿意合作、善于合作、享受合作。3、在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如

6、何做人。能力目标：1、初步形成敢于竞争的能力。2、初步形成善于合作的能力。3、把握在合作中竞争的技能。4、把握在竞争中合作的技能。知识目标：1、认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会。2、理解合作共享与公平竞争的内涵。3、认识什么是合作中竞争。4、认识什么是竞争中合作。[课时安排]：本课为3课时，前框2个课时。[教学重点]：竞争和合作的关系[教学难点]：在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人本课内容结构第八课合作竞争求双赢竞争合作求双赢竞争？合作？合作！竞争！合作共享在合作中竞争在竞争中合作平等竞争合作是共享的基础合

7、作的力量是无穷的竞争无处不在竞争的积极作用与消极作用良好的竞争意识与不良的竞争意识合作是事业成功的前提竞争与合作相互依存尊重竞争对手应体现“双赢”原则学会欣赏别人形成团队精神敢于与他人竞争[教学过程]第一课时竞争？合作？竞争中生存大自然物种的竞争与合作：清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛，狮子等待袭击鹿群，在袭击与奔跑中--------竞争中求生存斑马在狮子的猎扑中围成圈，弱小的斑马在里面，屁股朝外用蹄子岖赶野兽，------------合作中求生存、发展当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。生活在

8、这竞争的社会中，你感受到了吗？请谈谈身边的竞争。两个可乐之间的百年恩怨百事可乐和可口可乐作为饮料界的巨头，在百年的竞争中发展壮大。但为了生存可口可乐公司调整配方来吸