小学科学必做分组实验操作参考（教科版六下）

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1、小学科学必做分组实验操作参考（教科版六下）（一）【章节目录】第一单元　　微小世界【实验名称】制作并观察洋葱表皮细胞装片【实验目的】1．知道洋葱表皮是由细胞构成的。2．学会制作洋葱表皮的玻片标本（装片）。3．学会正确使用显微镜。【实验器材】洋葱、小刀、镊子、清水、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜640×。【实验步骤】一．制作洋葱表皮细胞装片1．在载玻片上滴一两滴清水。2．将洋葱纵向切开，掰下一块嫩的鳞片叶。3．在鳞片叶内侧表皮上用小刀轻轻划一个“#”字。4．用镊子轻轻撕取下“#”字中间的洋葱表皮。5．将取下的洋葱表皮放在载玻片的水滴

2、上，使洋葱表皮展开（注意：一定要单层展开）。6．用镊子夹住盖玻片从一侧盖住洋葱表皮，不能产生气泡。7．在盖玻片的一侧滴一滴稀释的碘酒，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸水，使碘酒溶液给洋葱表皮细胞染色。二．观察洋葱表皮细胞1．显微镜平时存放在箱中，用时从箱是取出（注意：新显微镜底部有螺丝固定要先打开），右手握住镜臂，左手托着镜座，保持镜体直立，不可歪斜（禁止用单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑落），将显微镜轻轻放在平坦的桌面上。2．转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下，对准通光孔。3．用左眼从目镜向下注视（右眼不要闭），同时调节载物台下的反光镜和遮光

3、器，使镜面朝向光源（一般用平面镜即可，光线弱时用凹面镜），能看见一个50圆形的、明亮的且明亮度均匀的视野。4．调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2~3厘米。将制作好的洋葱表皮细胞装片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台通光孔的中央；5．调节焦点：两眼从侧面注视物镜，慢慢调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面约5mm处。6．用左眼从目镜往下看，同时向后、向内转动粗准焦螺旋，将镜筒慢慢地抬升，直到看清物像为止。为了使物像更清晰，此时可使用细准焦螺旋，轻微转动直到清晰为止，切忌连续转动多圈。7．高倍镜的使

4、用：首先在低倍镜下选好目标，将其移至视野的中央，转动物镜转换器，把低倍物镜移开，小心地换上高位物镜，并使之合轴；其次调整焦点，正常情况下，当高倍物镜转正之后，在视野中即可见到模糊的物像，只要略微转动细准焦螺旋，就可获得清晰的物像。如转动细准焦螺旋至转不动时，仍看不到清晰物像，这时可稍微转动一下粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋调整，直到物像清晰为止。最后提醒，因使用高倍镜时，视野变小变暗，所以一般通过调整遮光器来重新调节视野的亮度。8．整理好实验器材，保持实验桌面的清洁，填写实验小组记录。【注意事项】1．在调试显微镜时，根据实际光照情况选择使用反光

5、镜的平面和凹面。光线充足时，使用平面反射光线；光线弱时，使用灯光或凹面聚集光线。2．慢慢移动载玻片时，标本的移动的方向和从目镜看到的方向相反。3．在制作装片时，不能有气泡，且洋葱表皮确保单层展开。4．转动物镜转换器和遮光器一定要听到“嘀嗒”声时，表示已正（到位）；镜筒下降时，千万不能让物镜压到装片。5．当观察不到物像时，需重复观察操作步骤4－6，直到看到清晰物像为止。6．目镜筒切勿不加任何罩而裸露在外，可以把目镜或防护盖放入目镜筒内，以防灰尘从目镜筒进入。7．千万不可用手直接触摸镜头，如镜头上有指印、脏点时50，可用擦镜纸或棉球蘸酒精少量和

6、乙醚的混合液由透镜中心向外轻轻擦拭，切忌用手指、水、脱脂棉或纱布等擦拭。8．使用完毕，应将物镜收入镜头盒，并在盒内放置干燥剂（新显微镜镜头盒里已备。如是硅胶干燥剂，当变为浅粉红色时，应将其取出烘干，待变为蓝绿色时，才能继续使用）。（二）【章节目录】第二单元　　物质的变化【实验名称】检验小苏打和白醋混合后产生的气体【实验目的】1．知道小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质。2．知道二氧化碳是具有特殊性质的一种气体。【实验器材】小苏打、白醋、（玻璃杯）1只、药匙一把、火柴、玻璃片、细木条、蜡烛【实验步骤】1．分别观察小苏打和白醋的特点。2．取

7、一只烧杯100ml（玻璃杯），倒入约10ml－15ml白醋，然后小心倒入7-9药匙小苏打，盖上玻璃片，观察现象。可以观察到产生大量气泡，说明产生大量气体。3．用手触摸杯外壁，说说感觉。（如反应剧烈时能感觉到颤动）4．将燃烧着的细木条伸进玻璃杯中，观察现象。另取一根燃烧的细木条伸进一个空玻璃杯中，比较两种情况的不同。5．把杯中的气体像倒水一样，缓缓地倒在蜡烛的火焰上（注意不要把杯中的液体倒出来），观察实验的现象。6．讨论交流，认识到小苏打和白醋混合后会产生的气体是不支持燃烧的且较空气重，科学家已确定这种气体是二氧化碳。7．整理好实验器材，保持

8、实验桌面的清洁，填写实验小组记录。【注意事项】50细木条尽可能长些，以免烫到手。【实验拓展】1．再加适量小苏打当两者混合后不再冒气泡时，再加一勺小苏打在杯中，然后让孩子观察后回答