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时间:2018-10-06
《关于开展“行 政效能提升年”和“干部作风改进年”活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动实施方案 为进一步提升行政效能、改进干部作风、优化发展环境,促进计生工作跨越式发展,根据“关于在全区开展‘行政效能提升年’和‘干部作风改进年’--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============关于开展“
2、行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动实施方案 为进一步提升行政效能、改进干部作风、优化发展环境,促进计生工作跨越式发展,根据“关于在全区开展‘行政效能提升年’和‘干部作风改进年’--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============活动的实施意见”,结合我局实际,特制定实施方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真
3、贯彻落实党的十七大和十七届三中 全会、省委八届六次全会,以思想教育为基础、制度建设为根本、改革创新为动力,强化监督检查,加大问责力度,切实解决行政效能和干部作风方面存在的突出问题,为全区经济社会率先发展、科学发展、和谐发展提供有力保证。 二、工作目标 通过开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动,力求使我局干部作风进一步改进、服务质量进一步提升、工作效率进一步提高、干部能力进一步增强、行政行为进一步规范,保证区委、区政府安排部署的各项目标任务全面完成。努力形成“行为规范、运转协调、公正透明、便捷高效”的行政管理体制和运行机制,着力建设“政治坚定、作风优良、纪律严明、恪尽职守、勤政
4、为民、清正廉洁”的干部队伍。 三、组织领导 成立由局长任组长,副局长任副组长,各科室负责人及相关人员为成员的“行政效能提升年”和“干部作风改进年”工作领导小组,负责全局“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动组织领导、实施,综合协调和督促检查工作。领导小组下设办公室,具体负责领导小组的日常工作。 四、方法步骤 “行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动时间从2009年3月开始至12月,具体分4个阶段进行。 (一)学习教育阶段(2009年3月10日—3月15日) 1、--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载------
5、---------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============动员部署(3月10日下午) 召开局机关干部职工大会,由局长开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动进行动员和部署。学习区委、区政府关于开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动的精神和要求,研究制订我局实施方案。 2、学习会议精神和文件要求(3月11日-13日) 组织全体干部职工学习党的十七大和十七届三中全会、省委八届六次全会、省委省政府专题调研座谈会、市委九届五次全会、区委九届五次全会精神,以及中央和省、市、区关于加强
6、行政效能和干部作风建设的文件精神。采取集中学习和自学相结合的方式,组织干部职工认真学习,教育引导广大干部职工进一步明确新五华建设中科技工作的形势、目标、任务,切实增强责任意识、大局意识、服务意识、创新意识、法纪意识,把思想统一到区委、区政府关于开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”活动的决策与部署上,以只争朝夕、奋力拼搏的精神投入到五华的大建设、大发展之中。 3、撰写学习体会(3月13日-15日) 在学习、讨论的基础上,每位干部职工要学有所思,要联系工作实际,围绕如何提升我局工作行政效能、进一步转变作风,撰写一篇有针对性、有见解、有措施的学习体会。 (二)查找问题阶段(3月16日-
7、31日) 1--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~7~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============.广泛征集意见 发挥社会各界广泛参与的监督作用,我们将采取设置意见箱、走访服务对象、开展问卷调查等方式,深入查找行政效能和干
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