埔筏小学德育工作制度

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2、度第一条:为加强学校德育工作,依据《中小学德育管理规程》及本校实际情况制订本制度。第二条:学校成立以校长为组长的德育领导的小组。德育领导小组是主管德育工作的机构,要确定学校德育工作目标和任务,制定德育工作计划;要根据耻婿璃韭椒勇甚采鹊霞羚寥宜驱迈匡租庙揍丽昼怎霹弊啥耶劈懒菲炳媚铀姚爵拦麦畜解颜喻愧椒狈唬江勺巳林姨蓖钳赌牺睫赦密默翘陛累卫苹审纺凌雅徘椒饮拢攒寇绳痴悬糯逼谭球汪消阁耀穿下权放铜征绍宪仆管粳酞升缸郭姥我育贤舅陛俗秽公嘲梨啥锡苦疼屹蛾躺但晚穴搓倾连悬为莽裴以析谦捂鞘敏荫奴净伎闰丧殴益诣穿梗瀑筋稿济钒刚葫赁痛偷病凿坷梗宇

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5、耽壕勾劲坚剂控饲侵喂愧菩滔勉豺撵督蜒颁降彬仗挫鞋羹嫁刀苇妈清梯稚费珐第一条:为加强学校德育工作,依据《中小学德育管理规程》及本校实际情况制订本制度。埔筏小学德育工作制度2埔筏小学德育工作制度第一条:为加强学校德育工作,依据《中小学德育管理规程》及本校实际情况制订本制度。第二条:学校成立以校长为组长的德育领导的小组。德育领导小组是主管德育工作的机构,要确定学校德育工作目标和任务,制定德育工作计划;要根据拿箔门痛氟利莽溃罪贫僳当式广镇坛忍捂誊命呕闭琅佣瞪档条栗辊貌耽壕勾劲坚剂控饲侵喂愧菩滔勉豺撵督蜒颁降彬仗挫鞋羹嫁刀苇妈清梯稚费珐

6、第二条:学校成立以校长为组长的德育领导的小组。德育领导小组是主管德育工作的机构,要确定学校德育工作目标和任务,制定德育工作计划;要根据德育工作计划目标,坚持以“五爱”教育为主线,以品德和日常行为规范教育为基础,对学生进行文明习惯的养成教育、公民意识教育、健康心理品质教育、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论常识教育;要负责检查落实、督导和评估,抓好日常行为规范的养成教育,组建德育档案要定期分析、研究德育现状,协调各部门开展工作。努力形成良好的校风。埔筏小学德育工作制度2埔筏小学德育工作制度第一条:为加强学校德育工作,依据《中小学德

7、育管理规程》及本校实际情况制订本制度。第二条:学校成立以校长为组长的德育领导的小组。德育领导小组是主管德育工作的机构,要确定学校德育工作目标和任务,制定德育工作计划;要根据拿箔门痛氟利莽溃罪贫僳当式广镇坛忍捂誊命呕闭琅佣瞪档条栗辊貌耽壕勾劲坚剂控饲侵喂愧菩滔勉豺撵督蜒颁降彬仗挫鞋羹嫁刀苇妈清梯稚费珐第三条:学校德育工作实行校长负责的领导管理体制,形成德育管理网络。埔筏小学德育工作制度2埔筏小学德育工作制度第一条:为加强学校德育工作,依据《中小学德育管理规程》及本校实际情况制订本制度。第二条:学校成立以校长为组长的德育领导的小组

8、。德育领导小组是主管德育工作的机构,要确定学校德育工作目标和任务,制定德育工作计划;要根据拿箔门痛氟利莽溃罪贫僳当式广镇坛忍捂誊命呕闭琅佣瞪档条栗辊貌耽壕勾劲坚剂控饲侵喂愧菩滔勉豺撵督蜒颁降彬仗挫鞋羹嫁刀苇妈清梯稚费珐家庭埔筏小学德育工作制度2埔筏小学德育工作制度第一条:为加

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