2014证券从业《证券市场基础知识》模考题一含答案解析

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1、河南省南阳市基础教育课堂教学模式改革的探索与实践（名校课模讲座五之102）主讲人：钟炜（四川省自贡市荣县教研室书记）时间：2015年6月2日(编号：zhongwei196207blog—19—05—102)编者按:本人对“名校课模讲座”分为十个系列：一河北名校课堂教学模式，二山东名校课堂教学模式，三山西名校课堂教学模式；四江苏名校课堂教学模式；五河南名校课堂教学模式；六是辽宁名校课堂教学模式；七是江西名校课堂教学模式；八是安徽名校课堂教学模式；九是广东名校课堂教学模式；十是湖北名校课堂教学模式。对每个系列分为若干个专题，每个专题分为几个版块。（注：“名校课模讲座”是“课堂改革讲座”的

2、续讲座）河南省名校优秀课堂教学模式例示：（1）沁阳市永威学校“先学后教，当堂训练”课堂教学模式；（2）濮阳市四中“三段式开放性教学法”高效课堂教学模式；（3）南阳市南召县现代中学“五步三查七遍学”课堂教学模式；（4）郑州市102中学“网络环境下的自主课堂”高效教学模式；（5）洛阳市孟津县平乐一中“433”课堂教学模式；（6）南阳市西峡县区域推进“三疑三探”课堂教学模式；（7）鹤壁市推行“三勤四环节教学法”课堂教学模式；（8）安阳市殷都区“主体多元，双向五环”高效课堂教学基本模式；（9）（商丘市）永城市第二实验小学“四环节节循环”课堂教学模式；（10）新乡市凤泉区潞王坟小学“成长为本，

3、问题导引”课堂教学模式；……。南阳市西峡县课堂教学模式编写（阅读）导引：（1）西峡县区域推进“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之52至56）;（2）西峡县第一高级中学“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之57至59）;(3)西峡县城区第一小学“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之60至65）；（4）西峡县五里桥中学“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之66至67）；(5)西峡县城区第二小学“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之68至78）；（6）西峡县教研室助推引领“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之79至83）；（7）西峡县部分中小学“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之84至93）；（8）西峡县“三疑三

4、探”课堂教学模式经验交流（讲座五之94至100）；（9）南阳市学习推广西峡县“三疑三探”课堂教学模式（讲座五之101至109）；（10）全国各地借鉴推广西峡县“三疑三探”课堂教学模式。内容提要：本文《河南省南阳市基础教育课堂教学模式改革的探索与实践（名校课模讲座系列五之专题102》分为八个版块：一是南阳市教育学会课堂教学改革研讨会在油田第四中学成功召开；二是2014年南阳市中小学课堂教学改革观摩研讨会在内乡县菊潭学校召开；三是千人进校论道取经，三年规划整体推进--南阳市深化课改建教育强市；四是深化改革，打造品牌，建设南阳教育质量强市（12篇）；五是南阳课改涌春潮—南阳市全面深化基础教

5、育课程改革综述；六是南阳课改，整装再出发--南阳市全面深化课程改革工作侧记；七是课改让生命彰显尊严——南阳市教育局局长柳克珍的教育追求；八是南阳市八中关于推进三段式课堂教学改革的实施意见。致谢各位原作者和诸位读者。版块一：南阳市教育学会课堂教学改革研讨会在油田第四中学成功召开来源：南阳市教育局 转载：南阳市人民政府网日期2013年4月25日（通讯员李朋铎吴春发）：4月23日，南阳市教育学会课堂教学改革研讨会在油田第四中学成功召开。参加会议的有市教育学会会长马中文、副会长刘润川，油田教育中心主任黄传录、油田教育中心教科所所长何可贵，和来自全市普通初中的校长、副校长、教务主任、教师及市、

6、县（区）教研员等共230多人。　　研讨会由油田教育中心教科所所长何可贵主持，与会人员在实地观摩了二节油田第四中学的自主高效课堂教学后，油田第四中学校长戴廷欣同志在会上作了《提升办学理念，26积极推进油田第四中学健康发展》的经验介绍，并详细回答了三名同志的提问。所有与会人员对油田第四中学的课堂教学改革给予了充分的肯定和高度评价。　　油田第四中学作为油田教育中心的一所普通中学，近年来在市教育局、教研室和油田教育中心的领导、支持和关怀下，以“三信”教育为理念、全面贯彻落实油田教育中心关于自主高效课堂教学改革的“坚决改、强力推、见实效”的指导思想，以育人教书为目标、树立质量安全责任意识，教育

7、教学质量年年取得新成绩，特别是2012年油田第四中学中招取得了骄人的成绩，在市200多所学校总评中位居第18位，获市政府佳奖表彰。版块二：2014年南阳市中小学课堂教学改革观摩研讨会在内乡县菊潭学校召开来源：内乡县教体局转载：南阳市教育网日期：2014年5月15日南阳教育网讯（通讯员周晓阳）：5月13日上午，2014年南阳市课堂教学改革观摩研讨会在内乡菊潭学校隆重召开，刘润川副会长、菊潭学校董事长、校长吴长顺在会上发表重要讲话。参加此次会议的人员有市教育学