小学五年级音乐巴蜀放歌 课件

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1、巴蜀放歌嘉陵江的孩子授课老师：周愉巴渝音乐亮点1：传说中“音乐的萌芽”之地——重庆市郊南山风景区涂山。2：“国立音乐院”旧址纪念碑——重庆市沙坪坝区青木关。3：施光南（1940年—1990年）人民音乐家。为了纪念他，人们在南山修建了施光南音乐广场。4：贺绿汀于1939年春末创作了著名抗日歌曲《嘉陵江上》。“音乐的萌芽”之地重庆市郊南山风景区涂山一瞥施光南音乐广场人们为了纪念人民音乐家施光南在重庆南山修建了施光南音乐广场嘉陵江上《嘉陵江上》，1939年初作于重庆。端木蕻(hóng)良（原名曹汉文）的作词，是一首散文诗。贺绿汀尝试多种谱曲方法，均不理想。最后，他背熟歌词，独自徘

2、徊在长江边上，反复轻声朗诵，终于抑扬顿挫的语势中摸索到相应的旋律，写出了这首接近于歌剧咏叹调的独唱曲。这首歌寄托了作者对失去的家园——东北三省的怀念，唱出了收复失地的决心。它问世以来，受到群众的广泛欢迎，并作为男高音独唱曲目经常在音乐会上演唱。深情地表达了成千上万流亡到大后方，悲愤地“徘徊在嘉陵江上”的同胞，对强占了自己家乡的日本侵略者的切齿痛恨，对沦陷在敌人铁蹄下的故乡和亲人的深切怀念。有谁hui念XXXXX︱XXXXX︱0XXXX︱X–︳哒哒哒哒哒哒哒哒哒哒嗯哒哒哒哒哒啊653666︱566053︱6·53︱6–︱听惯了欢笑的涛声（哟嘿嘿哟嘿嘿）————-——-——-—

3、—-——-——-——你知道吗2→每小节两拍4→以四分音符为一拍1=F在F音处唱1如果是3/8拍1=D呢有谁能告诉老师什么意思——你还知道除了今天在课堂上的两首歌之外，你还知道哪些歌是描绘川蜀一带的？《太阳出来喜洋洋》《槐花几时开》《大河涨水浪沙洲》《观灯》《康定情歌》等等谢谢