圆锥零件的加工(一)教学设计

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7、级授课地点课型教学课时技能实训课1课题圆锥零件的加工（一）教学方法问题、任务引导法、理实一体讲练结合法教学学情分析二年级机电专业学生，对机械制图、机械基础知识有一定了解，但掌握程度不深，大部分学生由于专业知识较薄弱，对专业技能系统理解有一定困难。学生在本学期已参加过车外圆端面等车工生产实习，对车工操作基础知识有一定了解，，但对圆锥加工方法不曾接触过，有待在本课中进行拓展。设计思想圆锥知识学生已学习，为此本部分内容通过学生对零件图的分析，让学生进一步地理解和巩固圆锥知识。学生在实习中没有操作过转动小滑板法车削圆锥，为了让学生

8、较好的理解和掌握此方法的操作原理，所以选用了结合图片进行直观教学。教材中仅对方法作了介绍，比较简单，对在没有圆锥套规、样棒的情况下对转动小滑板法车外圆锥的小滑板角度的调整和校对教材中没有讲到，但为了让学生在实践中能更好解决上面的问题，此内容主要采用问题、任务引导法，理实一体讲练结合法教学，整堂课强调以学