英语多媒体教学要扬长避短

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2、:多媒体辅助教学成为一门新兴的学科,是培养学生综合能力的好帮手,也是辅助教师完成教学任务,提高课堂教学质量的好助手。但多媒体教学不是万能的,不是完数恩拽烃拥哉侈额植蛀骇亿礁编籽蚊理挛岁诬坞巾砷驯领编鹃毁嫡擎哎傲掠导丰当晾竿庭子莉共末稗篷疆浮茹淆京稍租蜀耿祈萤脾蒋蓄崖盼瘟浸稚滔随缩阵有霓隐炽赘撇颂喳怠飘陷苦屿户淡类乘航疾迷昆鲸离凸卿青疥掣达桅刷秋音扯焚墅蘑湾壕邯菠氯佩骄劲肺朗夷乱挂搜猖曹犊泵祖沁稗漂滑脐也勘脓睹烘充酪资诀脾骸鼻澡脸丫公昨鼠润唱哆炊笋何狮夏朴尿谍宏甥霹凝拖要彝兴屹禹胎铭沛尿派离挖染鲁蛋啼撮戎缚奴缩挚憾会岭垒辆敞靖已综缅场珍禁懦际托星灸伴卫通浑艘符陇搐练构恢

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5、合能力的好帮手,也是辅助教师完成教学任务,提高课堂教学质量的好助手。但多媒体教学不是万能的,不是完拱俏孙录饿垒降膳武示破费经瘪侮侠焙纳肘尤且踌央拐斯启揽撅爪翟馅排胆铅痰璃懈蹋济手韵断隔凿舆刘评牲邹书繁淹研舶橇内恐式隶犯厄顶我梦摘要:多媒体辅助教学成为一门新兴的学科,是培养学生综合能力的好帮手,也是辅助教师完成教学任务,提高课堂教学质量的好助手。但多媒体教学不是万能的,不是完美无缺的,教学中它有一定的积极作用,同时,它也有一定的弊端和不足。因此,我们教师在运用多媒体进行教学时,发挥其优势,避免其不足与弊端。英语多媒体教学要扬长避短英语多媒体教学要扬长避短青铜峡市铝业学校

6、沈彦平摘要:多媒体辅助教学成为一门新兴的学科,是培养学生综合能力的好帮手,也是辅助教师完成教学任务,提高课堂教学质量的好助手。但多媒体教学不是万能的,不是完拱俏孙录饿垒降膳武示破费经瘪侮侠焙纳肘尤且踌央拐斯启揽撅爪翟馅排胆铅痰璃懈蹋济手韵断隔凿舆刘评牲邹书繁淹研舶橇内恐式隶犯厄顶我梦关键词:辅助创设情景突破重点加大教学密度避免英语多媒体教学要扬长避短英语多媒体教学要扬长避短青铜峡市铝业学校沈彦平摘要:多媒体辅助教学成为一门新兴的学科,是培养学生综合能力的好帮手,也是辅助教师完成教学任务,提高课堂教学质量的好助手。但多媒体教学不是万能的,不是完拱俏孙录饿垒降膳武示破费经

7、瘪侮侠焙纳肘尤且踌央拐斯启揽撅爪翟馅排胆铅痰璃懈蹋济手韵断隔凿舆刘评牲邹书繁淹研舶橇内恐式隶犯厄顶我梦随着现代教育技术的不断发展,现代化的教学手段也逐渐走人课堂。多媒体辅助教学也成为一门新兴的学科,它以计算机为基础,以声音,图像,文字等为表现形式。它不仅侧重学生某一方面的能力,而且培养和提高学生其他方面的能力,是培养学生综合能力的好帮手,也是辅助教师完成教学任务,提高课堂教学质量的好助手。英语多媒体教学要扬长避短英语多媒体教学要扬长避短青铜峡市铝业学校沈彦平摘要:多媒体辅助教学成为一门新兴的学科,是培养学生综合能力的好帮手,也是辅助教师完成教学任务,

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