（人教新课标）六年级语文课件伯牙绝弦

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1、25伯牙绝人教课标版小学语文六年级上册武安市南关小学郝东平词语训练营黄河远上白云间，一片孤城万仞山。---《凉州词》王之涣两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。---《早发白帝城》李白会当凌绝顶，一览众山小。---《望岳》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。---《登高》杜甫采菊东篱下，悠然见南山。---《饮酒》陶渊明“伯牙绝弦”释题是什么意思？伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴了。质疑学习文言文有哪些方法？伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”钟子期

2、曰:“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。伯牙绝弦志在流水，“善哉，峨峨兮若泰山！”“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”钟子期曰:“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。伯牙绝弦志在流水，朗读课文，注意停顿伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若

3、／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。认识伯牙和子期伯牙鼓琴，钟子期听。善善合作探究文中哪些地方可以体现伯牙善鼓琴，钟子期善听？找到相关的语句，勾画下来，在小组中互相说一说自己的体会。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。善哉，峨峨兮若

4、泰山！善哉，洋洋兮若江河！伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。你想对伯牙说点什么？伯牙绝弦伯牙／善／鼓琴，钟子期／善／听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。再见