七年级语文下册第一单元 第2课《溪水》课件 沪教版五四制

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1、导入新课通过《山中访友》我们感受了了李汉荣对大自然万物的关爱，这种爱可以说是一种博爱，而今天我们通过《溪水》要体会苏雪林对溪水的情有独钟。他笔下的溪水姿态万千，乖巧调皮而又坚韧，他是怎样描绘的那？让我们一起走进课文《溪水》吧！溪水苏雪林学习目标1.流利、有感情地朗读课文，感知课文内容。2.品味优美的语言，体会拟人修辞手法在写景中的作用。3.培养学生热爱大自然的感情。重点和难点：1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、在理解课文内容的基础上，学会赏析文章。3、读写结合，提高写作能力。字词读音：篙（gāo）

2、楸（qiū）杈（chà）靛（diàn）涎（xián）嗔（chēn）狡狯（jiǎokuài）词语解释：娟娟：美好的样子。靛：深蓝色。涎着脸：作出涎皮赖脸的样子。嗔：怒；生气。让我们一起去“亲近自然”作者简介苏雪林（1899～1999）现代著名女作家、文学研究家。曾用名瑞奴、瑞庐、小妹，又名苏梅，字雪林，以字行。笔名绿漪、灵芬、老梅等。原籍安徽太平（今黄山区），生于浙江瑞安。1917年毕业于安徽省立第一女子师范学校。翌年入北京高等女子师范学校。1921年毕业，次年赴法国留学，先后在吴稚晖创办的海外中法学院和里昂

3、国立艺术学院学习美术和文学。1925年回国。1928年起任苏州东吴大学、上海沪江大学、安徽大学、武汉大学等校教授，一直到抗日战争胜利以后。1949年到香港真理学会工作。翌年赴巴黎研究神话。1952年到台湾，任台湾师范大学、台南成功大学教授，1973年退休。其间于1964年赴新加坡任教于南洋大学。她的著作颇丰，其中有小说散文集《绿天》，历史小说集《蝉蜕集》，自传体长篇小说《棘心》，散文集《屠龙集》，散文评论集《青鸟集》，历史传记《南明忠烈传》，回忆录《文坛话旧》、《我的生活》、《我与鲁迅》，戏剧集《鸠罗那的眼

4、睛》，专著《二三十年代作家与作品》、《中国文学史》，古典文学论著《唐诗概论》，论文集《苏绿漪佳作选》、《苏雪林选集》等，另有一些译作。苏雪林的创作常写个人生活经历，笔致秀丽畅达，不乏女性作家温婉、幽丽的气质。散读课文并思考：作者描写了哪几个季节的溪水？夏季和秋季。两个季节的溪水分别有怎样的特征？夏季：忧郁、沉闷秋季：活泼、快乐阅读课文并思考圈划（1）溪水的“沉闷、忧郁”表现在哪里？“早晨时她不能面向玫瑰色的朝阳微笑，夜深时不能和娟娟的月儿谈心，她的明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子”

5、（2）夏季的溪水为什么会“沉闷”？在茂密的深林中，被浓密的树荫遮蔽，失去了快乐、自由的生活；明确课文结构：（1）1-2节 写出夏天走进树林，看到温柔得像少女般可爱的溪水及她水势舒缓地在林间流动的情形；（2）3-12节写出了秋天水势浩荡、顺流而下的情形。这一部分是全文的重要段落，层次分明地刻画了“溪水戏红叶”和“水石相斗”的两个片断，情趣无限，耐人回味、咀嚼。文中又写了几个溪水的场景？分别给它们取个小标题。溪水戏红叶；水石相斗；“溪水戏红叶”溪水是怎样戏弄小红叶的？体现了溪水的怎样的性格？请在文中找出相关的描

6、写。“偷偷儿”、“推推挤挤”、“笑嘻嘻”等词语十分传神地表现了溪水调皮、活泼、快乐的天性。红叶又是怎样的一个孩子？请找出表现其性格特点的神态、动作等描写的词语。顽皮、粗心、可爱、机敏“水石相斗”水与石头争执时，水对石头的态度是怎样的?涎脸撒娇——娇嗔冲突——真怒尽打——得胜喘息从中可以看出溪水拥有怎样的性格精神？活泼、顽强、向往自由的性格和执着、不屈不挠的精神“参观水石的争执，一坐总是一两个钟头。”作者为什么有如此雅兴呢？作者的观赏的雅兴和对溪流的喜爱正是源于作者内心对自由的崇尚、对自然和生活的热爱。小结全

7、文作品采用拟人化的手法把一条小溪表现得性格鲜明，栩栩如生：夏天的溪水可怜、无助，秋天的溪水竟成了一个机巧伶俐的少女。作者对自然倾注了全身心的爱，对自然观察得细致入微，并运用了奇妙的想象。全文句式变幻多姿，语言极富色彩美和音乐美。我们常说“春花秋叶，夏风冬雪”，四季以各自独特的景色展现自己的美，秋季以落叶为其特征。请你用你所认为最优美的语言来描绘“秋天飘叶”的图画。一张小的红叶儿，听了狡狯的西风劝告，私下离开母亲出来玩，走到半路上，风偷偷儿地溜走了，他便一跤跌在溪水里。苏雪林（1897-1999）原名苏梅，其

8、乳名为瑞奴、小梅，字雪林，最常用的笔名有绿漪。上世纪二三十年代，冰心与苏雪林一起驰骋文坛，当时文坛称二人文学“冰雪聪明”。她是新文学早期重要女作家。主要作品有散文集《绿天》、《青鸟集》、《屠龙集》，长篇小说《棘心》，小说集《蝉蜕集》，传记作品《南明忠烈传》。听音乐读课文想问题请同学们思考：文中描写了哪些季节的溪水？它们的“性格”如何？溪水在流淌过程中发生了什么事情？夏天的溪水溪水漾着笑涡夏天的溪水被囚禁在浓翠中的