资源描述：
《行政管理论文格式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、青海广播电视大学毕业论文附件3：青海广播电视大学学生论文选题审批表教学点名称指导教师职称学生姓名学号专业行政管理本/专科选题名称可行性研究分析（包括调研对象、期限、地点、方法、主题、意义、价值等）提纲指导教师意见签字：年月日省校专业责任教师意见签字：年月日5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpubl
2、ictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve第9页共9页青海广播电视大学毕业论文青海广播电视大学毕业设计(论文)诚信承诺书我慎重承诺和声明：本人撰写的：《》是在指导老师指导下自主调研、写作、完成的，没有剽窃、抄袭和转载他人成果,文中所有引文或引用数据(含图表)均已注明出处，根据《中华人民共和国著作权法》第五章第四十六条第一款之规定，本人愿意为本文承担相应的法律责任。学生(签名)：_____________________年_____月_____日5.1-9,,services,andmaketh
3、ecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve第9页共9页青海广播电视大学毕业论文附件4：毕业论文写作提纲：一、我国公务员绩效评估面临的困境（一）绩效指标效度低（二）绩效评估方法陈旧单一（三）评估人的非专业化和评估过程的形式化（四
4、）绩效管理功能严重缺失二、我国公务员绩效评估中存在问题的原因分析（一）政府组织及公务员本身的特性方面（二）制度方面（三）体制方面（四）观念方面三、完善我国公务员绩效评估体系的对策探讨（一）构建必要的立法保障和制度环境（二）建立公开民主的多重评估体制（三）加强对评估主体的培训（四）建立标准化的绩效评估指标体系（五）选择合适的绩效评估方法（六）强化公务员绩效管理功能结语5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackb
5、oneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve第9页共9页青海广播电视大学毕业论文略论我国公务员绩效评估中的困境及对策摘要:绩效评估是公务员管理中的重要环节。在我国现行公务员绩效评估体系中，存在着绩效管理功能严重缺失等问题。要解决这些问题，必须从制度、体制和政府组织自身等多个方面剖析其原因，并在构建必要的立法保障和制度环境、建立公开民主的多重评估体制、强化公务员技校管理功能等方面提出相应
6、对策。关键词：公务员绩效评估困境绩效管理5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve第9页共9页青海广播电视大学毕业论文略论我国公务员绩效评估中的困境及对策公务员的绩效评估体制的
7、建立和完善是提高政府绩效的重要手段。公务员绩效评估是指国家行政机关根据法定权限对公务员完成岗位目标的过程进行考察,对其成绩和贡献作出评价,并根据这种评价对公务员进行管理的一种公共部门人力资源一、我国公务员绩效评估面临的困境公务员绩效评估是一个世界性的难题,是“最复杂且最令人头疼的行政事务”。我国公务员的绩效评估同样存在诸多的问题和缺陷。(一)绩效指标效度较低。公务员绩效评估指标的设计是否科学合理,直接关系到评估的准确性和有效性。一般来说,合适的评估指标应该是基于工作分析之上的<1>;不同部门的不同类别、不同层次的公务员应制定不
