大学生社团考核制度

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时间:2017-11-14

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1、====大学社团考核细则(草案)一、考核背景为了规范====大学校级社团的工作,提高各社团的工作效率,激发社团潜力,促进社团发展和实现其目标,需对各校级社团的工作进行绩效考核,特制定本方案。二、考核目的为规范社团的日常工作,及时并公正地对各社团的日常工作进行评估,发现问题,处理问题,提高社团的集体荣誉感与内部向心力、凝聚力。将组织考核转化为一种管理过程,在这个基础上形成一个校团委与社团双向沟通的平台,以增进管理效率。考评的结果主要用于奖惩措施、职务调整、社团工作改进和年度社团评优三、考核程序1.制定绩效考核计划——确定考核目的、对象、考核标准、考核方法。2.审定绩效考核计划——上级、考核对象、

2、被考核对象审阅、修改、完善。3.会议通过考核计划——通知绩效考核标准。4.实施考核——按照制定的流程与标准进行绩效考核,记录考核结果。5.分析、评价考核结果——对所收集的考核数据,资料进行分析,得出结论。6.结果反馈与完善——把考核成绩反馈给被考核者,进行双向沟通,并聆听被考核者对考核结果的意见,以此来修改,完善考核制度四、考核基本原则1.客观性:编制绩效考核标准时要以组织职责的特征和成员实际工作中的客观事实为依据;2.明确性:编制的绩效考核标准要明确具体,即对工作数量和质量的要求、责任的轻重、业绩的高低做出明确的界定和具体的要求;3.可操作性:考评标准不宜定得过高,应最大限度地符合实际要求;

3、4.相对稳定性:绩效考核标准制定后,要保持相对稳定,不可随意更改;5.以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念五、考核规定1.社工委负责各社团的日常工作考核,以年度为单位。由社工委对各社团进行最终评议,对优秀社团进行表扬,对不及格社团通报批评。2.社工委监察部负责每年社团考核表收集整理。3.根据分类引导思想,结合创新性奖惩加成制度,现将学生社团划分为科技理论类、学术应用类、兴趣爱好类、语言文学类、体育运动类、服务引领类六大类奖惩加成制度即在考核评分时分数按一定比例合理的上下浮动。六、考核内容1.社工委对各个学生社团实行月度考评并通报,且在相关平台上予以公示,在每学年年末进行总评,且在相关平

4、台上予以公示。2.年度末进行“星级社团”、“优秀社团”、“优秀社团干部”、“优秀社团会员”评选。“星级社团”评分中:社团财务、宣传、会费使用、获得校外奖励、承主办国家级、省级、校级活动等情况占10%,社团活动次数和效果以及活动材料占25%(如社团研究或实践成果、相关媒体关注情况、自身能力建设等),社团日常考核成绩35%,积极配合社工委主任团进入社团考察评分占15%;各分管副主任意见占15%。七、具体考核标准(一)会议考核:六十分为基础分,在此基础上增减如下表:1.社工委例会考核。基础分20分,迟到每次0.5分,早退每次1分,请假每次0.5分,除会长团成员替会、旷会每次2分。2.社团内部例会考核

5、。基础分20分,两周至少一次,未召开每次1分;会员缺会1%-10%,每次2分;无顾缺会10%以上每次3分。1.社工委组织社团培训活动考核。总分20分,年度末按社团到勤率,低于50%加0分;50%-60%加5分;60%-70%加10分;70%-80%加15分,80%-100%加20分。(二)社团活动考核:1.社团活动在报批获准后,监察部派出监察人员对社团活动进行监察。2.监察社团活动的人员,应当严格遵守本评分细则,给于社团活动公正的评分。3.评分争议处理原则:在评分工作结束后,监察部向社团通报得分情况,如有异议,可以向监察部提出复议。监察部复议调查后给出的复议得分为社团活动的最终得分。如无异议,

6、监察人员所给社团活动的得分为最终得分。在活动过程中,社团组织不得以任何理由干涉监察人员评分,如发生社团组织干涉监察人员得分情况,应当酌情给予扣分处理。4.社团活动评分总分为100分,机动得分20-25分。5.同一活动以最高获奖等级计算得分。(三)评分细则①活动前期准备(共计5分)1.场地安排情况:是否提前预定等。(1分)2.场地布置情况:是否符合本次活动的性质,活动后场地是否卫生。(2分)3.道具准备情况:是否齐全,是否及时到位。(2分)②活动宣传(10分)1.前期宣传A.宣传方式,如展板、海报、传单、网络、报纸、喷绘等。包括2种以上。(2分)B.宣传规范,展板、海报、传单、网络、报纸、喷绘等

7、应标明校团委和协会的名称及标志。(2分)C.宣传内容、宣传版面,内容充实、主题明确。(2分)D.宣传方式、内容,有创意、新颖。(2分)E.有一定的非会员通过宣传了解及参加了活动。(1分)2.后期宣传(本项评分为机动得分)(经验总结分享会等)A.活动有后期宣传并宣传及时。(2分)B.后期宣传达到《前期宣传》的五点要求。(3分)备注:培训类活动根据监察人员在活动现场对会员的调查和培训结束后会员对本次培

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