概率统计试卷(2010b-7)

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1、EMTTA21/2-6EarlyChildhoodProgramHandbookEMTTA(21/2-6)幼儿教育培训手册EtonkidsMontessoriTeacherTrainingAcademy伊顿蒙台梭利教师培训学院AMSMontessori(21/2-6)EarlyChildhoodProgramAMS蒙台梭利幼儿教师培训课程EMTTA简介伊顿蒙台梭利教师培训学院（EMTTA）是亚洲与世界学前教育交流的桥梁。我们的使命是致力于帮助幼儿教师成为具有国际水平以及拥有国际认证的蒙台梭利教师。伊顿蒙台梭

2、利教师培训学院（EMTTA）是美国蒙台梭利协会AMS认证的海外教师培训机构，也是亚洲唯一同时提供中英文0-3与3-6的蒙台梭利教师培训机构。伊顿蒙台梭利教师培训学院的0-3与3-6的教师培训课程是中国唯一获得国际蒙台梭利教师认证委员会MACTE认证的课程。招生对象及名额1.热爱幼儿的成人、家长与正在积极实践幼儿教育事业的人士；2.名额：60人。学制■课程为期两年;■总课时：360课时；■教学实习：为期9个月；■学员可以选择模块学习（附注条件）；■学员可以完成第一年的首四周的密集课程，其余三周的密集课程，可以

3、在下学年完成；■学员必须于四年内完成所有的课程。课程安排1、课堂讲习：360课时，分两个阶段进行：n2009年暑期七周密集课程；n后续三个周末的密集课程；2、教学实习：n九个月教学实习；n接受实习导师辅导与视学；3、课余教研与观摩活动。课程亮点n采用现代化的参与式的科学的教学方法；n由知名资深蒙台梭利导师指导；n拥有卓越的培训设施和实习基地；n提供奖学金及就业机会；n海外实习机会（美国、英国、加拿大、香港、台湾、马来西亚、新加坡、泰国）；n可以在世界各地的幼儿园执教；n学员如有意愿，EMTTA可以为您推荐海

4、外实习与工作的机会。课程内容介绍模块一：（Week1,29Juneto4July2009）n幼儿发展理论与幼教理念；n蒙台梭利的教育理念与理论；n观察与分析；模块二：（Week2,6to11July）n日常生活练习之理论与实践；模块三：（Week3,13to18July）n语言教育之理论与实践；n自然科学与生物学；模块四：（Week4,20to25July）n语言教育与儿童的成长报告；n自然科学与生物学；模块五：（Week5,27to1Aug）n幼儿发展理论与幼教理念；n蒙台梭利的教育理念与理论；n感官教育

5、之理论与实践；模块六：（Week6,3to8Aug）n数学教育之理论与实践；n数学与语文教育；模块七：（Week7,10to15Aug）n教室管理与领导技巧；n家长与社区教育服务；n教师的成长与发展n文化课程之地理、历史、生物和科学；n音体美的教学与培养；秋季周末密集课程：（16Hours，10-11Oct）n美术与律动；冬季周末密集课程：（16Hours,30-31Jan2010）n考试；n亲职教育；n学校行政管理；n教师的自我提升；春季周末密集课程：（16hours,17-18April2010）n考试

6、；n音乐；授课方式n课堂分享；n小组研讨与分享；n专题报告；n观察与分享；n本国或外国教育考察与实习等。证书颁发n基本出勤率90%以上；n完成培训要求之作业；n考试及格。师资团队Ms.CharmaineSoh苏小妹老师AcademicDirectorofEtonkidsEducationalGroup&DirectorofEMTTA伊顿蒙台梭利教师培训学院学术总监苏小妹老师是亚洲地区杰出的蒙台梭利教育专家，具备丰富的幼儿早期教育及学校行政管理经验。苏老师现任国际华文蒙台梭利协会理事长、国际蒙台梭利培训导师，

7、她也是新加坡绿荫蒙台梭利幼儿园与绿荫教育学院的创始人。她多次在中国、亚洲地区及东南亚地区举办各种研讨会、父母亲子课程及讲座，与无数家庭分享她的专业知识。苏老师毕业于太平洋橡树学院并取得幼教硕士学位，此后一直从事蒙台梭利老师的培训指导工作。Dr.MarleneBarron白玛琳博士StandardsAdvisorforEMTTA伊顿蒙台梭利教师培训学院学术标准总监，前美国蒙台梭利协会会长，前纽约大学蒙台梭利教师培训学院院长白玛琳博士是国际知名幼教专家，在教育领域有着四十多年的工作经验。她创办了斯坦藤岛（Sta

8、tenisland）蒙台梭利学校，曾任纽约西部蒙台梭利学校(MontessoriSchoolOfWestNewYork)的校长，2008年前一直是该校教师培训项目的联席董事。白玛琳博士在纽约大学获得幼教专业博士学位，之后一直任职纽约大学蒙台梭利教师培训的项目总监。白玛琳博士曾在世界各地的教育部门及教育协会工作，担任蒙台梭利教师资格认证委员会会长。除了众多的学术论文，她著有两本关于蒙台梭利教师的教育书籍：《感官教育