教师教育技术能力培训模块三到模块六后测答案

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1、模块六：一、单选题1．（单选）以下描述不属于探究型学习环境的是？A．一定要有网络的支持B．大屏幕、实物展示台、投影仪C．网络软件、问题列表、网络索引D．相应的技术设备和软件环境2．（单选）下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境？A．多媒体计算机、实物展示台B．投影仪、大屏幕C．支持学习的问题列表D．各种演示型课件3．（单选）在创建教学实施计划时，以下不属于需要考虑的内容是？A．教学单元实施的教学环境B．学生分组情况C．软硬件资源D．教学内容的组织策略4．（单选）为确保教学过程的顺利进行实施，教师应当做到的不包括下列哪项？A．事先预测在教学过程中可能发生的问题，但不需要做好

2、解决预案，只需具体问题具体解决即可B．根据教学模式，选择相应的技术设备和教学软件C．能简单快速地处理在教学过程中出现的技术故障D．熟练掌握技术设备与软件的操作使用5．（单选）在创建教学实施计划时下列哪个问题我们不需要考虑？A．需要准备什么硬件和软件B．需要为学生准备哪些相应的练习C．在教学实施之前，学生应当掌握哪些技能D．在教学过程中，是否需要将学生分组，如何分组6．（单选）某老师要对学生的电子文本作业进行修改，并能在修改过程中体现修改的前后变化，你认为这位老师最好选择Word软件的（）功能？A．审阅B．绘图C．排版D．表格7．（单选）如果要对全班期末考试成绩统计平均分，可以借助以

3、下哪一个软件？A．WordB．ExcelC．PPTD．Foxmail8．（单选）在教学过程中，教师之间、教师与学生之间、教师和家长之间需要保持信息沟通，电子邮件是比较常用的沟通方式，对于电子邮件，下面说法不正确的是？A．通过电子邮件与人交流，你必须要有一个电子邮箱B．电子邮件可以及时或延时交流信息C．电子邮件可以方便地传送文件D．用Foxmail软件不能及时收发电子邮件二、填空题1.（填空）在Word中，要想删除批注，应该在想要删除的批注上单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择__________按钮即可。删除批注2.（填空）在Excel中求平均分，选中E10单元格，在编辑区填入“___

4、_________”，意思是求单元格E3到E9的平均值。AVERAGE(E3：E9)模块五：一、选择题1．（单选）以下描述不属于探究型学习特征的是？A．学生在活动中进行问题探究B．强调学生能力发展和良好思维习惯培养C．在课堂教学中主要以教师的讲解为主D．强调对所学知识、技能的实际运用2．（单选）下列选项属于探究型学习基本过程的是？A．确定问题、形成探究思路、实施探究、结果展示/交流B．研究探索、确定问题、分析问题、结果展示/交流C．确定问题、预设方案、分析问题、得出结论D．研究探索、预设方案、实施方案、得出结论3．（单选）以下关于WebQuest与MiniQuest说法不正确的是？

5、A．两者都属于探究型学习B．两者活动的开展都基于网络信息资源C．MiniQuest是WebQuest的精简形式D．WebQuest一般用时很短，而MiniQuest一般用时较长4．（单选）以下对于MiniQuest的说法不正确的是？A．MiniQuest一般针对的是单学科学习B．一个MiniQuest过程中不能完成真实问题的研究C．一个MiniQuest过程一般1～2课时内就能完成D．最简单的MiniQuest可能只包含情境、任务、成果、过程、资源、评估等要素中的三到四个要素5．（单选）MiniQuest必须包含①情境②任务③成果④过程⑤资源⑥评估这些要素中的（）三个要素。A．①情

6、境②任务③成果B．①情境③成果④过程C．②任务③成果⑥评估D．③成果④过程⑥评估6．（单选）以下关于“基本问题”的描述不正确的是？A．探究型学习是围绕着问题解决的求知过程B．探究型学习过程中完全可以不提出基本问题C．基本问题的设计要反映学科领域的基本概念D．基本问题通常没有唯一、明显“正确”的答案7．（单选）以下关于结构化问题的描述不正确的是？A．结构化问题是由基本问题分解出来的B．结构化问题是完成任务部分所必需的C．结构化问题是一些比较抽象的问题D．结构化问题可以帮助学生回答基本问题8．（单选）在资源的查找过程中应该注意一些问题，以下不正确的是？A．与主题的相关程度B．资源引用要

7、规范C．资源要尽可能多D．作资源引用记录9．（单选）下面选项中提供了几种常用的信息化教学评价方法的描述，其中，你认为哪一项符合量规评价方法的描述（）A．此评价方法具有作品展示的功能B．此评价方法能有效记录学习者的思维历程C．此评价方法可以为学习者指明学习方向，同时也可以为不同的评估者提供统一的判断标准D．此评价方法可以了解学生的学习兴趣和态度、学习习惯和意向，了解各方面对教学过程和教学效果的意见10．（单选）以下关于量规评价方法的描述不正确的是？A．量规是适用于探究型