教师教育技术能力培训模块后测答案

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1、......教师教育技术能力培训模块后测答案教育技术学习模块一答案一、选择题1．（多选）《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中规范的对象有（）。A．技术人员B．教学人员C．教辅人员D．技术人员答案是：ABD2．（单选）下列对《标准教学人员版》中“意识与态度”部分的描述，不恰当的一项是？（）A．能够认识到教育技术的有效应用对于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用。B．能够认识到教育技术是由信息技术促进发展的，并且它也是教育技术能力的核心和培训的目的。C．能够认识到教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分。D．能够认识到教育技术的有效应用

2、对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。答案是：B3．（单选）下列哪项不包括在《标准教学人员版》要求掌握的基本知识中？A．了解教育技术基本概念和主要理论基础。B．掌握教育技术理论的基本内容。C．了解基本的教育技术研究方法。D．掌握教育技术基本理论及掌握绩效技术基本知识。答案是：D解析：答案均可在《标准教学人员版》中找到，其他不正确的选项，都不是《标准教学人员版》准确叙述的内容。学员可以参阅光盘中对《标准》的介绍来做。4．（单选）在《标准教学人员版》的“应用与创新部分”有关教学实施的要求，表述正确的一项是（学习好帮手......）A．能够正确地描述教学目

3、标、分析教学内容，并能根据学生特点和教学条件设计有效的教学活动。B．能够收集、甄别、整合、应用与学科相关的教学资源以优化教学环境。C．能利用技术与同事在教学和科研方面广泛开展合作与交流。D．能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究。答案是：A解析：答案均可在《标准教学人员版》中找到，其他不正确的选项，都不是《标准教学人员版》准确叙述的内容。学员可以参阅光盘中对《标准》的介绍来做。5．（单选）下列对教学人员创新的表述不正确的一项是（）A．积极开展信息技术与课程的整合，探索信息技术与课程整合的有效途径。B．能在教学中对教学资源进行有效管理。C．能利用技术与家

4、长及学生就学生发展与成长进行交流。D．能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究。答案是：C解析：答案均可在《标准教学人员版》中找到，其他不正确的选项，都不是《标准教学人员版》准确叙述的内容。学员可以参阅光盘中对《标准》的介绍来做。6．（多选）在《标准教学人员版》中，对教师的社会责任作出了4项要求，以下表述正确的是（）A．公平利用努力使不同性别、不同经济状况的学生在学习资源的利用上享有均等的机会。B．有效应用努力使不同背景、不同性格和能力的学生均能利用学习资源得到良好发展。C．能够促进学习资源的应用潜能得到最大化的发挥。D．规范行为能向学生示范并传授与技术

5、利用有关的法律法规知识和伦理道德观念。答案是：ABD学习好帮手......解析：答案均可在《标准教学人员版》中找到，其他不正确的选项，都不是《标准教学人员版》准确叙述的内容。学员可以参阅光盘中对《标准》的介绍来做。7．（单选）申请免费邮箱时，邮箱名可以自定，但有效的邮箱名只能出现3种类型的标识符，除了一下哪一项？（）A．空格B．下划线C．西文大小写字母D．阿拉伯数字答案是：A解析：有效的邮箱名只能是字母、数字和下划线的组合，例如:edu_01163.com8．（多选）对于已建立文件夹可以进行的操作是（）A．删除B．任意移动C．剪切D．复制、粘帖答案是：AC

6、D解析：文件夹的位置是由系统自动排列的，不合任意的排列。可以选择系统给出的不同排列方式，如按名称排列，或按类型排列等等。二、填空题1.《标准》规范的内容中主要分为四个部分分别是：___________、___________、应用于创新和___________。答案是：意识与态度；知识与技能；社会责任解析：答案均可在《标准教学人员版》中找到，其他不正确的选项，都不是《标准教学人员版》准确叙述的内容。学员可以参阅光盘中对《标准》的介绍来做。2.访问某个网站时，应当将网址输入到___________中。答案是：地址栏中解析：只有将网址输入到浏览器对应的地址栏中

7、，并单击enter键访问，才可以通过网络连接到网页。教育技术学习模二后测答案一、选择题1．（单选）根据你对教育技术基础知识的理解，下列不正确的选项是（C学习好帮手......）。A．教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践B．教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程C．教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已D．教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对

8、方案进行修改的过程2．（单选）信息技术对教育产生了巨大的影响，下列