2010泉州师院教职工三人篮球比赛

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1、2010年度泉州师院教职工三人篮球比赛日程表主办：泉州师范学院工会协办：体育学院2010年11月2-18日日程表日期时间组别比赛队场地11月2日（周二）16：20青年教工A组应科-软件东（北）资环-继教东（南）16：50青年教工B组物信-美设东（北）体育-数计东（南）17：20青年教工C组文传-机关东（北）图书馆-教科东（南）11月3日（周三）16：20中年教工A组机关-继教东（北）B组体育-数计东（南）16：50教工女子A组外国语-教科东（北）B组化生-软件东（南）17：20中年教工A组美设-化生东（北）B组体育-音舞东（南）11月4日（周四）16

2、：00青年教工B组政发-体育东（北）数计-物信东（南）16：30青年教工A组化生-应科东（北）资环-软件东（南）17：00青年教工C组工商-机关东（北）文传-图书馆东（南）16：00中年教工B组数计-音舞16：30教工女子A组图书馆-教科B组继教-化生日期时间组别比赛队场地11月5日（周五）16：20中年教工A组美设-继教东（北）化生-机关东（南）16：50青年教工C组机关-图书馆东（北）工商-教科东（南）17：20青年教工B组政发-美设东（北）体育-物信东（南）11月8日（周一）16：20中年教工A组美设-机关东（北）继教-化生东（南）16：50教

3、工女子组A组图书馆-外国语东（北）B组继教-化生东（南）17：20青年教工A组继教-化生东（北）应科-资环东（南）11月9日（周二）16：20青年教工A组化生-资环东（北）继教-软件东（南）16:50青年教工B组政发-物信东（北）美设-数计东（南）17：20青年教工C组工商-图书馆东（北）教科-文传东（南）11月10日（周三）16：20青年教工C组工商-文传东（北）教科-机关东（南）16:50青年教工A组化生-软件东（北）继教-应科东（南）17：20青年教工B组数计-政发东（北）美设-体育东（南）第二阶段比赛日期时间组别比赛队场地11月15日（周一）

4、16：20教工女子A1-B2东（北）B1-A2东（南）17：20中年教工组A1-B2东（北）B1-A2东（南）16：50青年教工组A2-A3东（北）B2-B3东（南）11月16日（周二）16：20青年教工组A1-A3东（北）B1-B3东（南）16：50中年教工组A1B2(胜)-B1A2(胜)东（北）A1B2(负)-B1A2(负)东（南）16：20教工女子A1B2(胜)-B1A2(胜)东（北）A1B2(负)-B1A2(负)东（南）11月17日（周三）16：20青年教工组A1-A2东（北）B1-B2东（南）11月18日（周四）16：00青年教工组A组（一

5、名）--B组（一名）A组（二名）--B组（二名）16：30A组（三名）---B组（三名）注：①比赛地点：陈伟利训练馆②秩序册中列前的球队应穿深色背心，列后的球队应穿浅色背心。比分队青年教工组(A组)比赛成绩表（第一阶段）队化生软件资环继教应科积分得失分率名次相互全部化生软件资环继教应科队比分青年教工组(B组)比赛成绩表（第一阶段）队政发数计物信美设体育积分得失分率名次相互全部政发数计物信美设体育队比分青年教工组(C组)比赛成绩表（第一阶段）队工商文传图书馆教科机关积分得失分率名次相互全部工商文传图书馆教科机关队比分中年教工组（A组)比赛成绩表（第一阶

6、段）队美设机关继教化生积分得失分率名次相互全部美设机关继教化生队比分中年教工组（B组)比赛成绩表（第一阶段）队音舞数计体育积分得失分率名次相互全部音舞数计体育队比分教工女子组比赛成绩表（第一阶段）队图书馆外国语教科积分得失分率名次相互全部图书馆外国语教科队比分教工女子组比赛成绩表（第一阶段）队继教化生软件积分得失分率名次相互全部继教化生软件青年教工组比赛成绩表（第二阶段）队积分得失分率名次相互全部青年教工组比赛成绩表（第二阶段）队积分得失分率名次相互全部决1、2名决3、4名A2B1A1B2中年教工组决赛成绩表附件：篮球“三对三”竞赛规则1、运动员人数

7、：上场队员为三人。2、比赛时间：2.1全场比赛时间为24分钟。允许请求一次暂停，时间为20秒。2.2比赛分上下两个半时，每半时12分钟，11分钟记录员宣布一次时间，上半时与下半时之间休息2分钟。2.3比赛中除在暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。比赛双方均不得通过各种手段有意拖延比赛时间，否则，裁判员有权处理剥夺进攻资格，计一次技术犯规，扣除2分等处罚。3.1比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷界外球开始比赛。上半时发球权队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。4.1发球区：中圈不在场地

8、中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）界外。4.2发球：双脚站在发球区掷界外球算做发球。5、攻守转换5.