德国公共图书馆儿童阅读推广活动发展现状研究

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1、德国公共图书馆儿童阅读推广活动发展现状研究德国公共图书馆儿童阅读推广活动处于国际领先地位。目前，德国的儿童阅读推广活动具有重视数字媒体在儿童阅读推广中的作用，强调阅读兴趣和阅读能力的培养，注重多方合作与联合推广的效果，因地制宜、因人而异开展儿童阅读推广活点等鲜明的特点。我国公共图书馆儿童阅读推广服务还有所欠缺，应转变观念，正确引导儿童科学使用数字媒体;以培养儿童阅读兴趣为出发点，开展形式多样的活动;从基层做起，扩大服务范围，动员社会力量，充分发挥各儿童服务机构的力量;注重活动的持续性和影响力。1引言儿童图书馆在德国被称作“Kind

2、erbibliothek”，它并不代表一个特定的公共空间，而是为特定儿童群体服务的机构。在德国，儿童图书馆的服务对象主要是0～12岁的儿童，按照年龄，该群体又被分为：0～3岁婴幼儿，4～5岁学前班儿童，6～9岁低年级儿童，以及10～12岁处于小学五六年级的高年级儿童。另外，儿童图书馆的另一个主要服务群体是“中介人”——儿童的监护人和教育者等。然而在德国，城市中鲜有独立的儿童图书馆，但大部分的公共图书馆都设有专门为儿童服务的区域。公共图书馆儿童服务的其中一项核心任务是阅读推广。开展儿童阅读推广的目的，主要是为了教会儿童如何使用公共图

3、书馆及其资源，在人生的起步阶段就建立起与图书的密切联系，从而培养儿童良好的阅读兴趣，提高其阅读和交流的能力。另外，在近几年，随着数字媒体的火速发展，儿童阅读推广活动的任务扩展到教育儿童如何使用数字媒体，提高儿童的信息处理能力以及培养儿童的信息素养上。2德国公共图书馆儿童阅读推广活动开展情况概述目前，德国所进行的阅读推广活动可分为全国性活动和地方性活动。全国性阅读推广活动覆盖整个德国，并在各州开展了丰富多样的分项目;地方性儿童阅读推广活动基于当地经济文化水平，为当地儿童量身打造各类趣味性活动。儿童阅读推广任重道远，仅凭公共图书馆独力

4、难支。幸运的是，儿童阅读推广活动在德国极受重视，已经上升到国家战略的高度。除在政策和制度上提供保障外，德国促进阅读基金会(StiftungLesen)等组织的强大资金支持，也加快了德国儿童阅读推广活动。良好的社会阅读环境同样是儿童阅读推广活动的强大助推力。学校、幼儿园、日托班、医院、各类儿童基金会和志愿者的加入，为儿童阅读推广营造了良好的社会环境。2.1全国性儿童阅读推广活动2.1.1“阅读起跑线”计划“阅读起跑线”计划起源于英国，始于1992年，是世界上第一个专为学龄前儿童提供阅读指导服务的全球性计划。该计划以让每一个英国儿童都

5、能够在早期阅读中受益，并享受阅读的乐趣为基本原则，培养他们对阅读的兴趣。德国作为效仿者，自2006年开始实施本土化的“阅读起跑线”计划，北威州的布里隆市图书馆发出了第一份关于实施“阅读起跑线”计划的倡议，迈出了实施该计划的第一步。2011年秋，联邦德国教育与研究部正式提出开展全国性的“阅读起跑线”计划，并将其解读为“三个阅读里程碑”。有孩子的家庭，自孩子出生之日起至孩子进入校园的这一阶段，需要完成3个阶段的“阅读里程碑”，即政府分别在孩子10～12个月、3岁和6岁时为其免费发放的阅读大礼包，内容包括适合孩子年龄段的儿童文献以及指导

6、材料：(1)孩子出生起，在医院打预防针时，就会从医生那里得到第1本书;3岁时在社区图书馆得到第2本书;在孩子6岁时，即进入小学的第1年，则会得到第3本书。这样，儿童时代的“三个阅读里程碑”就算完成了。同时，儿童的父母也将会得到朗读说明、阅读教育说明以及当地提供的信息服务。这一全国性的阅读推广项目由联邦德国教育与研究部和德国促进阅读基金会联合发起。“阅读起跑线”计划会根据德国各地区教育水平和经济水平的不同而做相应的调整。德国下萨克森州自2010年9月27日开始实施“下萨克森州阅读起跑线”计划，该计划由德国阅读基金会、下萨克森州阅读推

7、广协会、下萨克森州各公共图书馆合作展开，并受下萨克森州科学文化部资助。目前，已有120家公共图书馆积极参与了该计划。莱茵兰一法耳次州没有严格意义上的“阅读起跑线”计划，其“迷你书”(Bücherminis)项目在形式上类似于“阅读起跑线”计划。该项目属于该州阅读推广活动“图书馆中的阅读乐趣”的一部分，仅针对0～3岁的婴幼儿，从2009年开始实施。“Bücherminis”为有新生儿的家庭提供大礼包，包含免费使用该州任意一家公共图书馆的优惠券，以确保新生儿的家长能够更加便捷地使用图书馆的资源，与图书馆建立起伙伴关系，更好地推广儿童阅

8、读。策勒市的“阅读起跑线”计划是策勒市民基金会和公共图书馆界联合发起的项目，该项目主要强调带图片的故事书的作用：儿童越早地接触图片和故事，就能越早地体会到阅读和学习为他们的人生所带来的乐趣。图书不止能够在儿童的语言学习上提供帮助，还能促进家庭成员之