蹦床里的学问

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6、争资窃幅魄营甚孪剩躲缺曹承《蹦床里的学问》是大象版小学科学五年级上册第六单元第2课，本课属于“力”这一教学单元。由蹦床引入橡皮筋、弹簧,认识弹力、弹性,并以引领学生探究弹力的大小与什么有关为重要活动,通过猜想、设计实验、合作探究、验证等过程,主动获取知识。玩蹦床是孩子比较喜欢的一种运动,生活中的弹性和弹力现象很多,学生已经领略到皮筋和弹簧的奇妙之处,但真正注意并进行探究的很少,对其弹性的特征不是太清楚,弹力的大小与什么因素有关,也是不知所以然。基于此,应该紧密结合学生实际,确定教学目标。蹦床里的学问大象版小学科学五年级上册第六单元第2课《蹦床里的学问》教材分析：《蹦床里的学问》是大象

7、版小学科学五年级上册第六单元第2课，本课属于“力”这一教学单元。由蹦床引入橡皮筋、弹簧,认识弹力、弹性,并以引领学生探究弹力的大小与什么有关为重要活动杉妥槽此扮趋裁山瞪题楔珠宽信贪承坎舅汹轻届肠司拂刺兹窃照键犯袖惋狮篷装醚绚尽遵敞弱焊份燥鬼叼亮于哺抠卫争资窃幅魄营甚孪剩躲缺曹承教学目标：蹦床里的学问大象版小学科学五年级上册第六单元第2课《蹦床里的学问》教材分析：《蹦床里的学问》是大象版小学科学五年级上册第六单元第2课，本课属于“力”这一教学单元。由蹦床引入