面向未来的美容职业教育发展策略刍议

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1、面向未来的美容职业教育发展策略刍议一、我国美容职业教育存在的问题1.美容职业教育规模与美容行业发展速度和规模不适应职业教育，国人更倾向于选择普通教育这一传统观念的限制；我国现代美容职业教育起步较晚，“学历”美容职业教育“规模小”、“企业培训”和“职业技能培训”美容职业教育“门槛低”以及“速成”现象的存在，是我国美容职业教育起点低、社会地位低、影响力不够的根本原因。2.美容职业教育产出与美容行业发展需求不对接“职业技能培训”能够从整个行业的角度出发，师资未必具备实际意义上的企业工作经验等原因，也使职业资格证书在企业的

2、实际认可度不高。“学历职业教育”由教育主管部门统一拨款和监管，又有招生规模保证，为素质教育在美容职业教育中的推行提供了物质基础；但是，教学标准缺乏统一指导导致了教学内容选择一定程度的随意性。3.美容职业教育模式与美容行业高质高效发展要求不匹配美容行业经过近40年的发展已日趋成熟，高质高效发展成为其发展的必然要求，行业要高质高效发展，高素质人才是关键。“企业培训”和“职业技能培训”的资源现状使二者很难独立担负起培养高端美容行业人才的责任，“学历”尤其是“高等”及以上层次的“学历职业教育”在美容行业高素质人才培养中的作

3、用至关重要。这既体现在行业高素质新人的培养方面，更体现在行业现有人员素质的提升方面。然而，目前国内开设美容相关专业的“高等”及以上层次的“学历职业教育”院校寥寥无几。二、美容职业教育适应行业未来发展策略的思考1.构建科学合理的美容职业教育体系（1）提高美容职业教育的学历层次职业教育是以培养符合职业或劳动环境所需要的技能型人才为目标的一种教育类型，它以职业需要为导向，以实践应用性技术和技艺为主要内容，传授职业活动必需的职业技能、知识、态度，并使学习者获得或扩展职业行动能力，进而获得相应的职业资格[1]。美容行业职业和

4、劳动环境的发展变化对技能型人才有了更高层次的需求，教育主管部门应当加快将《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中提出的“优化学科专业和层次、类型结构，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模，加快发展专业学位研究生教育。”落实到美容职业教育的具体实践中[2]。（2）细化美容职业教育的专业方向美容行业岗位的专业化分工已近完善，每个岗位对胜任力都有具体的要求。细化专业方向既有助于学生在掌握行业通识知识和技能的基础上深入获得与目标岗位高度匹配的知识和能力，也有助于学生根据自身特质和条件明确学习目标

5、，从而减少学生进入行业岗位工作的磨合期。结合美容行业岗位设置实际与趋势，可设置包括美容企业管理、中医美容、生活美容、医疗美容、人物形象设计等在内的专业方向[3]。（3）统一美容职业教育的教学标准建立规范的美容职业教育教学标准，有助于提高培训结果的一致性和公信力。教育主管部门可以通过组织“行业领导企业”专家、教育教学专家，在充分分析和总结现有各类标准的基础上，形成统一、系统的美容职业教育的教学标准作为指导性文件，该教学标准除了教学过程所需的各类文件外，还应对资格和评估等教学管理环节进行规范，从而成为设置专业、执行专业

6、教学计划和课程的依据，也作为评估教学效果的标准。2.保证充足有效的美容职业教育投入（1）对学校的投入根据美容职业教育各学校专业发展需要，保证学校资金投入，特别是实验实训设施建设及师资队伍建设的投入。实验实训设施对整个美容职业教育的质量保障起着关键性作用，结合职业环境营造、仪器设备、行业应用计算机软件等重点领域应针对性投入同时监控投入经费建设设施的使用效率，使实训室发挥应有的功能和作用；师资队伍建设投入重点应放在教室行业知识、技能的更新方面，这是教学内容更新的重要保障。这种投入不能是一次性投入，需要结合专业发展持续性

7、投入，以符合行业发展快、技术更新快的特点[4]。（2）对企业的投入教学过程和生产过程对接的最有效方法就是充分调动企业资源，组织学生深入企业开展实践教学。一方面企业特别是行业领导企业需要招聘员工、履行其社会责任，另一方面，教育主管部门也应该考虑到企业作为独立经营主体的实际情况，加大对参与教学的企业以政策和资金上的支持，更好的调动企业支持教育的积极性。3.行业企业（1）规范经营，树立良好企业形象行业企业应该从自身做起，加强自律，严格执行国家的相关法律、法规，从而树立积极正面的企业形象，逐步转变社会对行业的偏见。企业也应

8、该充分认识到规范经营是行业发展的必然趋势，随着消费者消费观念日趋成熟，规范经营是企业可持续发展的基本条件[5]。（2）重视员工职业生涯发展，加大员工再教育投入企业应通过与高等院校共同开发在职员工继续教育课程，增强广大美容行业从业者的学习紧迫感，拓展美容行业从业者的学习渠道，为员工职业发展夯实基础，为企业持续发展蓄积力量。（3）支持教育，注重企业社会责任企业特