王平灿同志在全教育系统第三批学习实践

王平灿同志在全教育系统第三批学习实践

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1、王平灿同志在全市教育系统第三批学习实践科学发展观活动分析检查转段动员大会上的讲话(二〇〇九年十一月二十日)同志们:自全省第三批深入学习实践科学发展观活动启动以来,在省教育厅巡视指导组和市委第四巡回检查组的精心指导下,在各级党组织和广大党员的共同参与和努力下,从9月中旬开始,至11月5日,经过一个多月的认真学习及深入调研活动,参加全市第三批学习实践活动的各级各类学校第一阶段的学习调研任务已经完成,从今日起转入第二阶段分析检查阶段,今天会议的主要内容是,总结回顾第一阶段学习调研的情况,部署安排第二阶段分析检查工作任务。一、第一阶段的基本情况这次参加全市第三批学习实践活动共涉及

2、教育系统958所。其中,有中等专业学校3所,市直属中小学校16所,共涉及各级校级领导1071名。活动启动后,各参学单位全部于9月中旬召开了动员大会,对所属党员干部教职工学习实践科学发展观进行了深入动员和周密部署。学习调研阶段,各学校紧紧围绕12市教育局党委提出的“强化、推进、提高”活动主题,以学习贯彻党的十七届四中全会精神为契机,以贯彻落实市政府印发的《关于深化改革推动基础教育均衡发展的实施意见》和《三门峡职业教育攻坚计划(2009——2012)》“两个文件”为中心,以教育系统开展的敬业爱岗教育、班主任比武、校长讲校、星级科室创建和人民满意学校创建“五项活动”为载体,紧密

3、结合庆祝建国60周年和学校工作实际,认真组织开展了学习科学发展观理论、领导领题调研、解放思想大讨论等活动,确保了学习实践活动的顺利开展并取得了实实在在的效果。学习调研阶段主要有以下几个特点:一是行动积极迅速,组织领导有力。省、市第三批学习实践活动科学发展观活动9月10启动后,市教育局即于9月11日召开了开展第三批学习实践活动科学发展观活动动员会,对全市教育系统第三批学习实践活动进行了动员部署。为加强对全市教育系统第三批学习实践科学发展观活动的组织领导,局党委拟定了《三门峡市各中小学校、中等职业教育学校等教育单位开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》,成立了以局领导班子成

4、员为主要成员的活动领导小组,设立了领导小组办公室,并向6县(市区)和16所直属中小学校下派了6名指导员和2个指导检查组。在学习调研阶段,还12印发了《市直中小学校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作计划》等指导性文件,明确了“强化、推进、提高”的活动主题和学习调研重点,并在《三门峡教育信息港》上开设了《学习实践科学发展观活动》专栏,上传了学习实践活动有关理论学习资料,指导各县(市区)和直属各学校深入开展学习实践活动。各级教育行政部门和各级各类学校也分别于9月中旬召开了动员会,建立了有关组织,制定了本单位的活动方案,层层开展了思想动员及宣传发动。并按照中央第三批活动“

5、五个更加注重”暨市委的活动要求,充分利用校园网络、上党课、专家讲座等学习平台,组织广大党员干部教职工对科学发展观理论进行了分层次学习、分时段学习、集中学习、辅导学习,深入开展了学习交流,广大党员教职工进一步提高了认识、开阔了眼界,加深了对科学发展观的理解。至11月5日,全市教育系统6县(市区)和16所市直属中小学校已建立活动组织机构23个,召开动员会26次,制作宣传标语1120多条,宣传版2230多块;在报刊、电视、网站等闻媒体上发布活动信息、简报180多期(条)。组织党员干部集中培训24180人(次),开展学习讨论活动1954次。二是方法形式多样,深化了学习效果。在学习

6、调研阶段,各参学单位根据局党委的部署安排和要求,12突出活动第一阶段学习理论、研讨交流及解放思想大讨论等工作重点,分别通过组织党员干部教职工收看中央党校录制的《深入学习实践科学发展观专题讲座》、邀请市委党校教授作辅导报告、领导干部作专题报告等领导讲、专家说、党员谈多种方式,深入开展了学习调研实践活动。目前,全市教育系统第三批各学校已邀请市、县各级党政领导、市委党校教授等专家、学者作专题辅导报告116人(次);各级党员领导干部领题调研318个课题,形成调研报告265个。校级领导干部已和群众开展谈心活动1246人(次);解决突出问题126个,为教职工办实事、做好事384件;修

7、改完善各种工作制度154项。三是结合形势任务,体现了实践特色。在学习实践活动活动中,为突出教育系统的行业特点和活动的实践特色,局党委为参加第三批学习实践活动单位拟定了16个重点学习调研课题,指导各参学单位深入学习实践科学发展观,争创“人民满意学校”。各级各类学校也分别结合学习贯彻党的十七届四中全会精神,庆祝建国60周年,深入开展了“我为祖国站讲台”演讲比赛、“红歌大家唱”演唱会等学习实践活动,以认真学习实践科学发展观推进区域教育均衡发展,以深入贯彻党的十七届四中全会精神加强学校党组织建设,以大力开展“五项活动”丰富学校管理上台

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