试论小学语文前置性学习能力培养的ppt课件

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1、文献分类和图书目录苍穹龙骑http://www.cangqionglongqi.com文献分类的几个概念类－－一组在性质上相同或相似的事物。分类－－把相同的事物集中在一起，把不同的事物区分开来。文献分类就是按照文献的研究对象，内容性质，形式体裁和读者用途等，根据一定的方法，分门别类地把同类文献集中在一起，并把不同类的文献联系起来，进而把图书馆资源组成为一个有条理、有系统、有一定内在联系的知识网络，方便读者查找和利用。图书分类就是根据图书内容的学科属性，依据一定的分类法，将图书分门别类地、逻辑系统地组织起来，同时给予其相应的分类号，以便按号进行图书排架和组

2、织分类目录。其结果是把学科相同的书聚积在一起，以便图书馆科学管理和供读者按类查书。归类，就是将每一种文献归到与它内容性质或其它特征相同的一组文献中去。这样就可以把相同的文献归在一起，并可以区别与它不同的其它文献。文献分类的作用1.揭示每种文献的内容性质和其它特征。2.把相同的文献集中在一起，把不同的文献区别开来。3.根据各类文献之间的关系组织成一个系统。文献分类的应用l.编制分类检索工具－－图书分类目录、文献分类索引等。2.分类排列藏书。3.进行分类统计－－文献入藏和流通情况。古代文献分类法我国最早的文献分类法，据有史可查的是《七略》。分辑略、六艺略、诸

3、子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略。后东汉班固根据《七略》整理成《汉书艺文志》。西晋秘书监荀勖，依照《七略》的方法整理藏书，编成《中经新簿》把书分成甲(六艺、小学)、乙(诸子、兵书、术数)、丙(史)、丁(诗赋)四部分，这是我国文献“四分法”之始。唐朝魏征等采用“四部”(经、史、子、集)编《隋书经籍志》，这样由唐至清就采用四部分类法了。特点：目录与分类法是一体的，实际收藏了哪些文献，就设立哪些类目。外国文献分类法公元前250年左右，亚历山大图书馆曾把目录区分为：史诗、抒情诗、历史、哲学等部分，每部分还有细分。这是文献分类法的萌芽。公元1548年，欧洲出观

4、第一个正式的文献分类法，那就是瑞士盖土纳的《万象图书分类法》。此法分为四大部二十一大类250多个小类。四大部是：(1)字学；(2)数学；(3)修养；(4)高等学科。1810年，法国布鲁奈编制的《法国分类表》问世。该分类法分为五大部，即（1）神学；(2)法学；(3)科学与技术；(4)文学；(5)历史。到1864年再版时，增订到一万一干多个子目。外国文献分类法1870年，美国圣路易士公共图书馆馆长哈里斯发表了他的分类法。该分类法分为三大类：(1)科学；(2)美术；(3)历史，然后再细分为一百多个类。1876年美国杜威(MelvilDewey)根据上法编成了著

5、名的《杜威十进分类法》(DeweyDecimaLClassification)，简称DC或DDC。1905年比利时的奥特勒(PaulOtlet)等在《杜威十进分类法》的基础上编制出《国际十进分类法》(UniversalDecimalClassification)，简称HDC。《美国国会图书馆图书分类法》除了本馆和美国一些政府机关图书馆使用外，在科技图书馆和高等学校图书馆中近年来也逐渐得到采用。《杜威十进分类法》大类000总论100哲学200宗教300社会科学400语言学500自然科学600应用技术700美术800文学900历史文献分类法的编制方式1.等级

6、列举式2.分面组配式3.混合式等级列举式又称等级枚举式。它把所有类目组织成一个按等级展开的系统，并且采取尽量列举所有类目的方式。例如《杜威十进分类法》、《美国国会图书馆图书分类法》、《中国图书馆分类法》。特点：一、用等级方式表示类目的从属性、系统性。二、用列举方式来表示类目的完整性、全面性。这种类型对于表示纵的关系比较理想，而横的关系只能用交替、参见等办法表示。有利于藏书组织和目录组织。分面组配式即用简单概念组成复合类目的方式，在类表里只分别列出不同范畴的单独概念，用组配方法来表达具体类目，因而又称为组配式的分面体系。例如布朗的《主题分类法》和阮冈纳赞的

7、《冒号分类法》等。混合式即将等级列举式和分面组配式混合使用。一般是在按等级列举类目的基础上再运用组配式的分面原理扩大分类体系和扩充分类号码。例如《国际十进分类法》。《中国图书馆分类法》简介我国应用最广的大型、综合性图书馆分类法，采用等级列举式编排。组成：基本大类（22大类）、简表、详表、复分表五大部类：马列毛邓（A）、哲学（B）、社会科学（C-K）、自然科学（N-X）、综合（Z）编号方法：字母和数字混合编号法。大类用字母表示，下一级类目用数字或字母表示。大写字母在前，数字在后，从左起每三位数字用点分隔。《中图法》第四版基本部类A马克思主义、列宁主义、毛泽

8、东思想、邓小平理论B哲学、宗教C社会科学总论D政治、法律E军事F经济G文化.科学