七年级政治上册_第二单元_认识新自我 第四课 第三框祝福青春课件 新人教版

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1、祝福青春寻找青春的幸福让我们与周围的人比一比所拥有的幸福探究活动与儿童相比,我们拥有什么?我们拥有更多的想法我们拥有更多的社会生存能力我们拥有更强的自我管理的能力我们拥有更强的动手能力……与父母相比,我们拥有什么?我们拥有更多的活力,我们拥有更多的朝气蓬勃,我们拥有更多的他们体会不到的乐趣,我们拥有更多的学习机会,我们拥有更多实现理想的机会……与老人相比,我们拥有什么?我们拥有更多朝气和活力,我们拥有更好的记忆力,我们拥有更多的健康,我们拥有更多的好奇心,我们能更快的接受新鲜事物……通过以上比较，你觉得青春的幸福是……你们有珍惜现在拥有的幸福吗？

2、青春的幸福是什么？我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追求我们不怕失败，相信一切可以从头再来幸福需要品味情景分析:小丽同学这段时间脸上长了许多的青春痘,她正为此烦恼,昨天又和小刚发生争执,回到家妈妈看她不高兴,问她怎么了?她气乎乎的回一到了自己的房间,心想:烦死人了,活的真没劲。你认为小丽有没有幸福？寄语青春带着彼此的祝福，开始青春的远航！青春寄语我给自己的青春寄语是：。我给同桌的青春寄语是：。请给在青春期的你和你的同学写上你的寄语和祝福。（填写43页相关内容）劝君莫惜金镂衣，劝君惜取少年时。——温庭筠莫等

3、闲,白了少年头,空悲切。——岳飞花有重开日，人无再少年。——关汉卿白日莫闲过，青春不再来。——林宽盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明古人寄语青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望。——江泽民世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。——毛泽东领袖寄语老师的青春寄语青年时种下什么种，老年时就收获什么。真正的青春属于奋力拼搏的勇士，优美的旋律不会响自松弛的心弦．青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可

4、求，在于它的永不重回。青春的实质是充实；青春的诗意是浪漫；青春的证明是无悔。青年人是掌握智慧的时期，老年人是运用智慧的时期。青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。青春，是生命的春天。青春，是理想的火炬。父母的青春寄语让青春更美丽说一说：自己的理想或追求是什么？为中华之崛起而读书王勃在19岁时写下了《滕王阁序》李世民在18岁时任军队的总指挥马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章——《青年在择业上的考虑》恩格斯在19岁学会了10种外语列宁在18岁时投身俄国的革命周恩来在少年时期就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向课堂小结：1、为

5、什么青春是幸福的？①因为拥有青春，我们每一天都有站在新的起跑线上，迎接新的挑战；②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。2、我们应该如何对待自己的美好青春？（做法P44）①正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。②美丽的青春要我们一笔一笔去描绘，珍惜青春要我们从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课，每一次锻炼，每一次活动，在家里、在学校、在社会，努力做有益他人、社会的事。当我们为自己的青春祝福的时候，周围的所有人也在为我们祝福。正因为青春是美好的

6、，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。让我们带着这些美好的祝福，开始青春之旅！祝福你们美好的青春之旅