财会专业教学实施方案

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1、成都华夏旅游商务学校专业教学实施方案财会专业教学实施方案二00八年七月成都华夏旅游商务学校专业教学实施方案财会专业教学实施方案一、专业名称财会专业二、入学要求初中毕业或相当于初中毕业文化程度三、学习年限学制三年，全日制学习两年，第三年顶岗实习。四、培养目标本专业培养与当地经济发展要求相适应，德智体美等方面全面发展，具有高中文化基础知识和相应财会专业理论知识及较强会计实务操作能力，面向工商企业等基层经济单位，从事财务主管、出纳、工资核算、成本核算、材料核算、总账报表等会计核算工作与会计事务管理工作的基层财务管理工作人员。五、培养规格本专业所培养的人才应具有以

2、下知识、技能与态度：（一）熟悉财经法律法规，遵守财经纪律，保守商业秘密，具有良好的会计职业道德。（二）具有计算机基本操作技能，能熟练地进行数字、文字输入和会计软件的使用。（三）具有从事制造业、商业、金融业等行业的出纳、会计核算、统计等工作的能力。（四）具有熟练的珠算、点钞、计算器操作、假钞鉴别等技能，珠算达到普通五级以上。（五）能熟练地编制企业主要财务会计报表，具有一定的财务会计报表分析能力。（六）具有一定的财经应用文写作能力。（七）懂得一定的公关礼仪，具有良好的人际交往能力和团队合作精神。成都华夏旅游商务学校专业教学实施方案六、职业领域与资格证书序号专业

3、示例相应的职业岗位群职业资格证书（带星号的为专业核心证书，建议优选考取）1制造业会计各类工矿企业中的出纳员、材料核算员、工资核算员、成本核算员、统计员、仓库保管员、会计主管人员等*珠算等级证书（宁波珠协）*会计电算化证书（宁波财政局）*计算机初级（劳动保障部门）计算机中级（劳动保障部门）*会计从业资格证书（宁波财政局）统计从业资格证书（省统计局）2商业会计商场、超市等商业企业中的收银员、出纳员、工资核算员、统计员、仓库保管员、商品推销员、会计主管人员等*珠算等级证书（宁波珠协）*会计电算化证书（宁波财政局）*计算机初级（劳动保障部门）计算机中级（劳动保障部

4、门）*会计从业资格证书（宁波财政局）商品推销员初级（劳动保障部门）商品推销员中、高级（劳动保障部门）统计从业资格证书（省统计局）3金融业会计银行、非银行金融机构的临柜员、出纳员、工资核算员、统计员、会计主管人员等*珠算等级证书（宁波珠协）*会计电算化证书（宁波财政局）*计算机初级（劳动保障部门）计算机中级（劳动保障部门）*会计从业资格证书（宁波财政局）统计从业资格证书（省统计局）成都华夏旅游商务学校专业教学实施方案七、课程结构限定性选修1统计基础2会计电算化3财经应用文4其他课程任意性选修1会计英语2公关与礼仪3市场营销4证券基础5保险基础6财政与金融7英

5、语口语8预算会计其他课程选修课程1、成本会计2、审计基础3、会计模拟4、税收基础5、其他课程制造业会计1、商业会计2、商品知识3、会计模拟4、税收基础5、其他课程商业会计1、银行会计2、金融基础3、会计模拟4、银行柜面5、其他课程金融业会计专业方向课程技能训练考证指导教学见习综合实训顶岗实习财务会计财经法规会计基本技能基础会计财务管理专业核心课程语文数学英语信息技术教育体育与健康公共基础课程哲学基础职业指导政治经济基础法律基础心理健康教育创业教育德育课程成都华夏旅游商务学校专业教学实施方案八、课程设置（一）德育课程（共180学时）1、心理健康教育（36学时

6、）本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。2、职业指导（18学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需

7、求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强自主择业、立业创业的自觉性。3、法律基础（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。4、政治经济基础（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育

8、课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理