杭州外国语学校初二下期末考试数学试卷

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1、杭州外国语学校初二（下）期末考试数学试卷命题人:刘伟审题人:顾彩梅(本试卷总分100分、考试时间90分钟)试卷说明:1、本试卷分试题卷和答题卷两部分,其中试题卷4页,答题卷4页,共4页;2、本试卷共23小题,满分100分;3、请用蓝色(或黑色)钢笔(或圆珠笔)答题,除作图外不准用铅笔做答;4、答案一律填写在答题卷上,密封线内不要答题,考试结束后只上交答题卷.一、认真选择(每小题3分,共20分)1、下列运算：（1），（2），（3），（4），（5），其中正确的一共有（）A、2个B、3个C、4个D、以上

2、都不对2、在下列下列各组根式中，是同类二次根式的是（　　）A、B、C、D、3、甲、乙两人在相同的条件下各射靶10次，他们命中环数的平均数相同，但标准差不同，甲、乙的标准差分别为4，5，则射击成绩比较稳定的是（）A、甲B、乙C、甲和乙一样稳定D、以上都不对4、（）5、如图所示，拦水坝的横断面为等腰梯形ABCD，已知：DC=3米，CE=2米，CB的坡度为1：，则等腰梯形ABCD的周长是（单位：米）（）A、B、8C、D、（第5题图）(第6题图)(第8题图)6、如图平行四边形ABCD中，EF∥AC，交DA

3、以及DC延长线于点E、F，交AB与BC于H、G，则图中与△AEH相似三角形（不包括全等）共有（）A、4个B、5个C、6个D、7个7、已知一次函数的图像平行，则一次函数的图像不经过的象限是：（）A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限8、如图，在不等边△ABC中，AB＞AC，AC≠BC，过AC上一点D作一条直线，使截得的三角形与原三角形相似，这样的直线可作（）A、2条B、3条C、4条D、5条9、已知数据1、2、3、3、4、5，则下列关于这组数据的说法错误的是：（）A、平均数、中位数和众数都是

4、3；B、极差为4；C、方差为10；D、标准差是10、现有边长AB＝10，BC＝5的矩形纸片ABCD，对角线BD。在AB上取一点G，以DG为折痕，使DA落在DB上，则AG的长是：（）A、B、C、D、二、精心填空(每小题3分,共15分)11、计算：=____________.12、函数中，自变量x的取值范围是_________________.13、在锐角△ABC中，如果有tanA＝2，则________________.14、如果，那么k的值为___________________.15、在△ABC

5、中，若，则∠C＝________.三、细心计算（16题每小题4分，17题6分）16、化简与计算：（1）（2）17、在△ABC中，∠B、∠C均为锐角，其对边分别为b、c,求证：=四、实际出发（18题5分,19题6分,共11分）18、杭外初二共11个班组织活动，要从中选取2个班作为裁判。其中二（1）班是值日班必须作裁判，另外从二（2）班至二（11）班中选出一个班。二（3）班有同学建议用如下方法：从装有编号为1，2，3，4，5的五个白球的A袋中摸出一个球；再从装有编号为1，2，3，4，5，6的六个红球的

6、B袋中再摸出一个（球除颜色外都一样），摸出的两球数字和是多少，就选几班，你认为公平吗？请说明理由。19、如图，已知测速站P到公路的距离PO为40米，一辆汽车在公路上行驶，测得此车从A点行驶到B点所用时间为2秒，并测得APO=，计算此车从A到B的平均速度为每秒多少米？（结果保留三个有效数字）？并说明此车是否超过了每小时75千米的限度？五、好好理解（第20题5分，第21题7分，第22题8分，第23题10分）20、如图：在正方形网格上有△ABC，△DEF，它们相似吗？如果相似，说明理由并求出它们的相似比

7、。21、如图，直线与两坐标轴分别相交于点A、B，作OD⊥AB于D。（1）写出A、B两点的坐标（用含b的代数式表示），并求tan∠OAB的值；（2）如果AD＝，求b的值。22、如图，在等腰Rt△ABC中，∠A＝90°，D为斜边的中点。在DB上任取一点P，过P作两腰的垂线段PF、PE。连接EF。求证：23、如图△ABC是一锐角三角形余料，边BC=16cm，高AD=24cm，要加工成矩形零件，使矩形的一边在BC上，其余两个顶点E、F分别在AB、AC上。求：（1）AK为何值时，矩形EFGH是正方形？（2）

8、若设，试写出与的函数解析式。（3）为何值时，达到最大值。参考答案一、认真选择1.A2.C3.A4.D5.C6.A7.A8.C9.C10.C二、精心填空11．12．13．14．或－115．三、细心计算16．（1）（2）17．证明略四、实际出发18．解：判断是否公平的依据是2－11这几个数字出现的概率是否相同，若相同则方案公平，若出现概率不相同则方案不公平。可以发现2－11出现的几率分别为，则此种方案是不公平的。19．解：所以汽车超速。五、好好理解20．解：假设正方形网格的每个小正方形