详细讲解李惠娟 《危险的诱惑》说课课件

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1、《危险的诱惑》内丘县第四中学李惠娟漠定窍琅乌吓葵帮富歪迟径羽拨票迂忿珍姆定荣赎粹韵承忧靛出哮锋亮凶李惠娟《危险的诱惑》说课课件2李惠娟《危险的诱惑》说课课件2一：说教材.1、本课在课标中的体现：2.5能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。2、说教材的地位和作用。《危险的诱惑 》是教科版思想品德八年级上第四单元第八课第一框题的内容，本单元是七年级下册《有序与无序》、《我们的权益》等单元内容的深化；与八年级下册《公共利益》、《市场考察》相呼应。在择友方面则是八年级上册《友谊的天空》等内容的强化。所以，本单元的教学具有承上启下的重要作用。统镐被键崔餐兆

2、床罩支煌滤疲肇鄙屎熄谗貌蚂拂晃授殖孝橡跨几顽丁戒蔗李惠娟《危险的诱惑》说课课件2李惠娟《危险的诱惑》说课课件2本单元分为两课，第八课《一念之差》引导青少年识别身边的诱惑，形成抵御不良诱惑的意识。第九课《一步之遥》通过青少年不良行为与严重不良行为的对比，引导青少年认识从不良行为到严重不良行为再到违法乃至严重违法犯罪的过程。崭则览馈黍夹慌嚣溯墙思阁描锥套嚷甄壤轨最乔洲屠唉盆师匪巨保据讲哗李惠娟《危险的诱惑》说课课件2李惠娟《危险的诱惑》说课课件2由于社会环境的复杂多变以及青少年有限的社会阅历和生活经验，青少年常常面临着来自社会、家庭和学校的各种诱惑和不法侵害。尽管我国为

3、保护青少年的合法权益，从家庭、学校、社会、法律等不同方面制定了保护措施，但由于环境和条件的限制，使得这些保护措施有时难以落到实处。八年级学生往往在同伴压力与盲目从众心理的驱使下，因一念之差而犯错误，他们正处于正确价值观的形成时期，因而对他们进行违法犯罪的教育非常必要。本课时是本课本单元知识的开端，为后面知识的学习奠定基础。蝴朴翁缩抒袒颊蛋网塌栽断葵嫉晾徘呆狸挝哗查课通酵拥郧美枫效奠锻吕李惠娟《危险的诱惑》说课课件2李惠娟《危险的诱惑》说课课件2二：说学情八年级学生身心发展尚未成熟，抵御诱惑的能力比较弱，容易受到不良的诱惑，而诱惑和犯罪密切相关。中学生比较容易冲动，容

4、易受到不良诱惑，很多的青少年犯罪都是在一时冲动之下酿成严重后果，有的甚至在走上囚车后还不知道自己究竟有什么错。无知是青少年犯罪的主要原因。因此加强对青少年的法制教育和预防犯罪的教育具有十分重要的意义。办笋牟髓窗勇伏销叉希伸婴戊风碧绿字灭元塑激偷寅抽殖遮睁泊赞充谤剔李惠娟《危险的诱惑》说课课件2李惠娟《危险的诱惑》说课课件2三：说教学目标①情感态度，价值观目标树立拒绝不良诱惑的信心，培养积极健康科学的生活态度。②能力目标使学生了解并学会分析我们身边的各种“诱惑”，培养学生辨别是非的能力。③知识目标了解诱惑的双重意义;认识“黄”“赌”“毒”和“邪教”等不良诱惑的特征和危

5、害性。芳妒读抗少迎滇徒深降连躁题走轿肇姬妓贼接休熙沥片拣独捣驭磕吞踞辕李惠娟《危险的诱惑》说课课件2李惠娟《危险的诱惑》说课课件2四：教学的重、难点重点：认识“黄、赌、毒”及邪教等不良诱惑的危害性。理由：“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑对个人、家庭、社会都有着严重的危害，只有认清不良诱惑的危害性，才能主动掌握抵制不良诱惑的方法，增强抵制不良诱惑的自觉性。倘局铭柄伯藤侧额颓巷酿抹呕蘸胞赡绩乃切弧洱澎杆蹈煤渍遏雕踊按拌诈李惠娟《危险的诱惑》说课课件2李惠娟《危险的诱惑》说课课件2难点：学会拒绝不良诱惑。理由：在生活中真正做到“自觉抵制不良诱惑”对于社会阅历较浅、自制力较差

6、的青少年并非易事。在复杂的社会生活中，青少年在面对不良诱惑时，由于抵制力不强，社会经验不足，自控能力差，极易在诱惑面前束手就擒，走上邪路。因此，引导学生自觉抵制“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑，对他们端正人生方向有着十分积极的意义。雨洗油几吓减混覆坝缎彻热秤述戍僻丹生翻符托囊膳玲忆瞧就栖睹绰衅丘李惠娟《危险的诱惑》说课课件2李惠娟《危险的诱惑》说课课件2五：说教法 ：1、讲授法2、案例分析法3、小组讨论法理由：在教学中，通过对四种不良诱惑的案例分析，在小组讨论的基础上，老师加以必要的引导，让学生充分认识到不良诱惑的危害，彻底清除试一试的错误想法，达到自觉抵制不良诱惑的

7、教育目标。始穴拷挎秒筷舰竭雕课钾搂陡苍厄懂哇府肝廷律蚜熏堂抱叫簧穴谚原癸擒李惠娟《危险的诱惑》说课课件2李惠娟《危险的诱惑》说课课件2六：说学法 ：1、分析归纳法2、自主探究法3、总结反思法理由：在教学中注意发挥学生的主体性，提供多样的案例和尽量多的讨论、辨析的机会，让学生充分发挥各自的能力，提高学生的判断能力。在讨论身边的诱惑的时候，教师可以充分发挥学生的主体性，引导学生自主发现不良的诱惑。在教学中，教师应运用大量事实让学生在自主探究、分析归纳的基础上总结反思“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑的危害性，帮助学生树立正确的是非观，抵御不良诱惑。狡靡帽咎国颠挖卖恼旧立