吉林高职高专机电一体化技术专业建设方案

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1、机电一体化技术专业建设方案一、机电一体化技术专业建设基础(一)开设专业背景长白山职业技术学院是经吉林省政府批准，国家教育部备案的一所具有高等教育资格的公立高职院校，全日制高校。学院2008年正式挂牌成立，工业工程系随之诞生，2008年机电设备维修与管理专业首批招生，2009年在此基础上新增机电一体化技术专业并招生。(二)人才培养模式与规模学生培养模式采用“2＋1“模式，即前两年在学校内进行文化综合、专业基础、专业技术等理论学习和进行相应实验实训及工厂见习。最后一年由学校专业老师带队，到校外合作企业进行生产实习。“2+1”不是2年和1年的简单叠加，它强调的是对

2、学生综合素质、动手能力和解决实际问题能力的培养，其实质是由校企两个育人主体在校企两种育人环境中培养学生做人、做事的本领，完成“零距离”就业的对接，其目的是使高等职业教育与社会主义市场经济更加合拍，使高等职业教育培养的人才能够满足社会的要求。在培养过程中，注重培养良好的职业道德素质，提高专业技术技能水平。加强学生的实践能力、沟通能力、创新能力的培养，使学生更好的适应社会发展需要。经过两年的发展，首批学生已经在河北、山东、天津等合作企业进行生产，并与相应单位签订就业意向书，已签订聘书的学生深受企业好评。（三）师资队伍目前有教授1人，副教授2人，中级职称5人，初级

3、职称7人，专职教师共15人。其中研究生2人，全日制本科13人。45岁以上4人，30岁以上7人，25岁以上4人。“双师”素质型的教师11人，具有工厂实际生产经验两年以上的5人。教师队伍职称、学历、年龄组合适当且具有实践经验，为专业发展提供了很好的师资保障。（四）实验实训条件现状实验（训）室名称面积(M2)资产总值(万元)成立年月备注电工实训室14060.82008.02钳工实训室16020.22008.07综合实训室16050.62009.03电机拖动实训室12063.32009.08机械加工实训车间500100.22010.01CADCAM实训室13053.

4、52010.12合计1210348.6（五）存在的问题1、探索和深化“工学结合、校企合作”的人才培养模式，进一步扩大订单培养的规模等工作有待进一步加强。2、基于工作过程的课程教学改革和教学质量有待进一步深化。3、适应需求结构合理的专兼职教师队伍建设有待进一步强化，注重教师在工厂实际生产方面的经验的积累。4、进一步改善学校的实训实习条件，完善实训实习的教学模式。二、机电一体化技术专业发展与人才培养目标（一）机电一体化技术专业的发展现代科学技术的不断发展，极大地推动了不同学科的交叉与渗透，导致了工程领域的技术革命与改造。在机械工程领域，由于微电子技术和计算机技术

5、的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化，使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化，工业生产由“机械电气化”迈入了“机电一体化”为特征的发展阶段。目前，我国正步入世界制造大国的行列，先进的机电一体化生产制造设备无疑是重要的利器。小到车辆，大到企业的生产线都运用机电一体化技术，它的发展将是未来农业生产、工厂制造、工程建筑、矿山开采等行业的重要动力。（二）机电一体化技术专业人才培养目标培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想品质、文化素养和综合能力，掌握机电一体化技术的基本理论知识和专业技能，能从事机械制造、木材加工

6、、矿山机电、自动化生产线、机电设备的维修、维护、安装、调试和管理等方面工作的高素质、技能型人才。三、建设内容（一）师资建设加强师资队伍建设。通过改善师资队伍结构，提高专业教师教学能力和水平，加强教师团队建设，努力建设一支数量适当、素质优良、结构合理、能够适应机电一体化技术专业需要的充满生机和活力的教师队伍。做到专业教师具备双师型条件，定期派送教师进修学习，目前已培养出专业骨干教师3人，专业授课能力强的优秀教师10人。初步形成一支职业能力强，素质素养高，富于创新精神、后劲十足的专业教师团队。(二)教学建设1、建立一种新的人才培养模式加大现代科学技术应用手段，强

7、化企业在参与人才培养模式制定过程中的合作，通过模拟实训、模拟生产、模拟加工等培养模式，提高学生的设计、操作、分析等技术能力。探索“模块式”教学方式，理论与实践交叉，在“任务模块”当中，以学生为主体，教师为主导的导向性培养模式，提高教学水平。改变传统教育思想、教育观念，提高质量，办出特色；把技术应用能力和基本素质培养作为主线，构建与职业教育相适应的理论教学体系、实践教学体系，形成具有鲜明特色和专业特点的高技能人才培养模式。2、教材建设学生的学习离不开书本教材，教材的建设有着重要意义。在机电一体化技术人才培养目标的指引下，专业基础知识和专业知识的教材注重由企业、

8、工厂专业技术人员同专业教师共同研究，反复锤炼，将具有